小学生我的老师作文400字
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖;她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。
每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。
记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我;我当了语文学习委员，工作不怎么主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。
我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“谢谢您，洪老师!”
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己，照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，你用事实给我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断，做蜡炬照路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，在她呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!谁能知道，这其中包含着多少汗水，也许，老师那丝丝白发，那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑*的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的?”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我的班主任——万老师，是我的语文老师。
她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢?
大山英语学校有一位外教老师，我每个星期日下午去上课都能和他见面。
他是一个大个子黑人，他穿着打扮都和中国人一样，剃平头。喜欢穿牛仔裤运动鞋。
他除了牙齿白，其他都是黑。难怪调皮的同学背后称他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我们发笑，教室里不断地传出阵阵笑声。他教我们读英语课文，那纯正的语音，我们佩服极了。但他中文普通话说得没有我们好，下课时，他还向我们请教，让我们纠正他的发音。
上课时，他认真地教我们学英语，下课时，他和我们一起跳舞，一起做游戏。他经常用他那黑黑的大手摸摸我的头，指着我的肚子说“你这小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英语回答他“NO，NO，NO”。
我很喜欢我的这位外教老师，他幽默风趣，给我带来许多快乐，在英语口语大赛中他还给了我难忘的掌声。
拓展阅读
1、小学六年级作文650字：我学剪纸
本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《我学剪纸》，欢迎大家踊跃投稿。
艺术，说远很远，说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术，我学习的就是其中的一种——剪纸。
那一年，正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷，为什么我家不贴呢？我急忙跑去找妈妈问个明白，可是妈妈不知道这些事，都是奶奶搞的，我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去，不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，她并没有很吃惊，只是问我有什么事，我结结巴巴的问：“奶奶……我，我家……今年怎么不贴“福”了啊？”“瞧，奶奶不是正在做嘛！
”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字：哟！
奶奶这手艺我咋从没有见过呢？我的心中突然有个大胆的想法，便对奶奶说：“奶奶，我可厉害了，我来学，我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的！
”不知从何而来的勇气，但说都说了做吧！
奶奶见我那么有信心，就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了，我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花，我一下就学会了，耶！
奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙女！
”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管这样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下来，那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我，而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人，成功了！
我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。
湖州市文苑小学604班 梅苗
2、我赞美你税官作文700字小学六年级作文
对于税官，许多人熟悉而又陌生。熟悉是因为人们常常看见他们身穿一套深蓝的制服，佩着缀有税徽的肩章，头戴嵌有中华人名共和国国徽的大盖帽，向一切从事经营性行为的人要钱——收税。陌生，是因为我们尽管每人都在纳税，但许多人没有直接从事经营活动，并不曾直接与之打交道。
于是，许多不应该成为问题的问题，在我们这儿也便成为了问题。比如什么是税收？为什么要收税？收的税又到那里去了？
妈妈告诉我：一个国家不能没有税收，有了税收就有了税收官，他们是为了国家的存在，我们国库中的亿万财富，90%是靠税官们一分一角征收的。这取之于民的钱—税款，最终用之于民—变成了长江大桥、高速公路、军用武器，变成了长江三峡水电枢纽工程。
然而有这么一说，人们最不愿出的钱就是税；对所有的花费，都认为值得，除了交税。这几乎是一种扭曲了多少人心灵的愚昧的观念。人们往往在抱怨社会分配不公的同时，却无视国家税收的存在；可以对贪污*现象义愤填膺，却对偷、骗、抗税行为熟视无睹。这些人好比一个小偷在别人荷包里掏钱视为犯罪，而一个公民不依法纳税也应视为从国家“荷包”掏钱，这不是更加严重的犯罪吗？
再说税官，虽然他们面对的是充满荆棘的征收之途，他们的服务对象有的是那样不通法理，但税官司们依然忍辱负重，年复一年，日复一日地为国聚财。一本本帐簿，一张张凭证，一个个数字，一件件货物，任你千变万化，经过他们聪明睿智地分剖，真伪即别，忠歼立判。
税官们是宽厚而又严厉的。他们为培埴税源，急纳税人所急，想纳税人所想，千方百计，不厌其烦地为纳税人排忧解难，甚至于，为了国家税收毫厘不失，他们寸金不让，寸利必争，宁愿开罪三亲六眷也不*枉法。
回过头来，只有诚信纳税，才能利国利已。总之，税官是平凡而又伟大的，我深深地赞美你
3、假如我是一名发明家作文600字小学三年级作文
我是个爱做梦的小学生，还有许多新奇的想法。
当我看到建筑工地上笨重的钢筋水泥，当我听说地球的某一个角落又因房屋倒塌伤害了许多人。我想发明一种混凝土，它很坚硬，即使受到炮弹的打击也不会碎，她很轻，用一只手就能移动，原料也很便宜，谁都能买的起，那样，盖房子就会象搭积木一样简单。
当我看到拥挤不堪的人群，当我听说我们的地球已人满为患。我想发明一个人造太阳，并把它移动到火星上，净化火星空气，把地底坚硬的冰化成水，改造火星环境，使那里成为人类居住的乐土，分担地球人口，解决人口问题。
当我又一次看见漫天的的沙尘，当我听说沙漠离我们越来越近。我想发明一种树种，它是由树和野草中最优秀的基因结合培育而成，具有生命力强，种子量多的优点，敲开世界坚冰---绿化问题，让沙漠离我们远去，让地球充满诱人的新绿，让人们都能呼吸到新鲜空气。
当我看到同学总是背不过课文，当我又因为学习吃力而苦恼。我想发明一种补脑术，在笨人的脑子里补上一种细胞，让人们都聪明起来，不会再有笨人，让每一个孩子都成才，成为建设地球大家庭的有用人才。
当我看到散发着臭气的被污染的小河，当我听说又有造纸厂因污染被关停。我想发明一种细*，在废水中加一点即可变废为宝，让河水重新变得清澈，解决水源问题，工厂也可以放心的生产。
我还想发明时光机，去古代，看未来，见识我们世界。
我还想
我的梦想有许多许多，我要好好学习，将来当一个真正的发明家，实现我的梦想，为人类，为世界，创造无穷的财富。
4、小学生孝敬故事作文孝敬长辈作文
从古到今，人们都说“百善孝为先”，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏不到哪去的。
有一次，我在《情感传奇》这个节目中，看到过这样一个故事：有一个小男孩，他的母亲在他出生时，因难产*。他从小与父亲相依为命生活了7年。因为父亲是个文盲，不识字，以卖菜为生。每天天不亮，他就挑着菜筐，走几十公里的山路，进城卖菜。父亲虽然不识字，但为人却忠厚老实，不管是顾客，还是村里的人，他都真诚对待，别人有事相求，他都尽力帮忙，所以，他人缘很好，大家也爱到他那买菜。他们父子俩平时省吃俭用，赚的钱可以供男孩读书了。孩子很争气，成绩一直年级第一。这个年仅7岁的孩子，就会帮父亲干活了：每天早上，他早早的起来，帮父亲拖地、洗衣服，然后在去学校上课;晚上回来，他会先煮好饭菜等父亲回来吃，吃完饭他就洗碗，为忙碌了一天的父亲*。
你们看啊!这是一个多么懂事的孩子，虽然他只有7岁，但是，他却可以有那么成熟、懂事的思想。“孝”并不是说一定要挣大钱给父母花，而是要让他们懂得自己辛辛苦苦养大的孩子并没有让他们失望。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎?”意思是说：现在的人以为养活父母就是孝顺了;而人们也养有狗和马这些牲畜，如果对父母没有心存敬意的话，那养父母和养狗养马又有什么不同呢?
的确有这样的人，父母养育了她，可是，她不但不懂得回报，还认为父母养她是理所当然的，甚至到了十几岁都没有帮父母做过一件家务，反而还是“衣来身手，饭来张口”，这种人，即使你成绩再好，学问再多，也只能使父母担心。
孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作为新一代的小学生，祖国未来的'花朵，让我们一起努力，做一个孝敬父母的人吧!
5、妈妈救女记作文1200字小学一年级作文
作者：仙桃市沔洲小学五年级
许爻
暑假的一天早晨，雨过天晴，妈妈歇暑带我到乡下去玩。
走到一片荷塘边，我俩都被那里奇异的风光吸引住了：田田莲叶，宛若翠盖；朵朵红莲，婷婷玉立；莲蓬无数，碧杯高举；鳞鳞碧波，鱼翔虾戏；微风徐来，荷香扑鼻。这么旖旎的荷地，这么馥郁的荷花，这么清新的空气，这么清亮的池水……身临此处，如入仙境，我和妈妈都被这一切简直惊得发呆了。
此情此景，我的调皮劲不禁勃然大发起来，我忘乎所以地走到荷塘边，想去抚摸一下离岸最近的一朵十分妖娆的荷花，此时我哪里顾及到脚下，不巧，塘岸陡坡的黄泥又硬又湿又滑，我脚一溜，人就像打水漂一样，落到了一个深藕坑里。我本能地拚命用双手打水，头暂时还在水面挣扎，只听见妈妈拚命地呼叫：“救命啊，快救命啊……”便“扑通”一下跳进塘里扑向我。我想：完了，我和妈妈都不会水，是爸爸嘴里常说的“旱鸭子”、“称砣”……我开始往下沉，妈妈已经奋力靠近我，用双手捞住我，她居然站在水下，用双手紧紧抓住我衣服，把我的身子往上托住，还一个劲地直往上举，我的头和身体又露出水面，虽然我喝的水不多，但水已经呛得我直流眼泪了，鼻子十分酸痛，咳吐不止。可妈妈还在水底下托着我啊，我伸出双臂，使出**的劲，不要命地往岸上爬，想把妈妈带上去，但却无济于事，水下的妈妈和我仍在原地没有移动。
这时，附近正在干活的父老乡亲们闻声赶来，纷纷下水来救我们，只见率先赶来的两位叔叔，连衣服也没来得及脱就跳下了水。一个叔叔拉住我的衣服就往上拖，但还是拖不动，他对另一个叔叔说：“好像水下还有一个，你快帮着救下面的人！”这个叔叔迅速潜到水底，把我妈妈也托出了水面，众人把我和妈妈一起救上岸来。
由于妈妈奋不顾身地托着我，我几乎没什么事，但妈妈却因为在水中的时间太长，被水呛得太厉害，生命已危在旦夕。但她的手还是紧紧地抓着我的衣服，死都不肯松开，我呼天抑抢地喊着：“妈妈，妈妈……”一个大个子阿姨和几个年轻的媳妇，把还紧紧拉着我衣服的妈妈的手死劲掰开，一个年岁挺大，但精神?烁看起来挺有救护经验的老爷爷指挥几个后生帮忙救人，并亲手帮我妈妈排水：他先让我妈妈俯卧着，把腹部垫高，头向下垂，灌进妈妈肚里的水慢慢被排出来不少了。几位年轻姑娘在老爷爷的指导下轮流为妈妈做人工呼吸、压胸……可妈妈还是人事不醒，只见她原先红润的脸色现在已是一片铁青，简直把我快急*！我拚命地推搡着妈妈的身体，疯狂地呼唤着：“妈妈，妈妈……”我相信，她如此深爱的女儿的呼声会让她回转苏醒过来的，她不会丢下她的女儿不管的……
不知是哪位好心人早已打通了120的电话，救护车赶来，医生、护士对她进行着急救，她们把妈妈抬上了救护车，有两个乡亲主动留下与我一道送妈妈去卫生院……
妈妈，妈妈，您快醒来吧！请给您用生命来爱着的女儿以报答您深恩的机会吧！
指导老师：祁先利
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