中学生自创诗歌3首
1：春意
东风连**意生，
草青花香彩云回。
蝴蝶轻盈飞舞，
麻雀私语流年。
金光闪闪的阳光，
扣敲希望的旋律。
高歌声声纵情，
闲云野鹤相依行。
蔓延墙外的笛鸣，
夹道低吟的诗兴，
与那桃红柳绿随，
春意频频动我心。
2：走在小路上
走在小路上
在一个寂静的晚上
在一条幽幽小道上
我走着
我听见......
丛中蛙鸣
我听见......
风儿在唱歌
我继续走着
不经意间抬头
我看见了
看见流星划过天际
看见星星在对我眨眼
我看见了，看见了许多
在这寂静的月夜
我永远不停息地走着，走着
......
3：耳与话
你在的我的左右倾听世界的声音
在我细心的听取声音时难免有一些不堪入耳的话，
或许是激励或许是嘲讽，
我的耳朵塞满了不知是甜美还是酸苦的话，
或许是暧昧或许是憎恶，
我的耳已无法避免我要面对话，
或许是真实或许是虚伪。
拓展阅读
1、中学生·网络·网络诗歌
当下，我们不得下承认网络越来越深入到我们的灵魂深处，让我们逐渐成为它的奴隶。在中学生之中，显得尤为如此。一些新的事物争先恐后地入网络，当然，诗歌也会不甘寂寞，也需要到网络寻找自己落脚生根发芽的土坯。诗歌结缘网络，置身网络，存在着一定的必然性，随着诗歌的发展，需要一种更为方便快捷的传播方式，为阅读者提供阅读和交流，而网络无疑为诗歌的需求提供了一个平台。有人开玩笑地称这次邂逅为“艳遇”无疑也说明了网络对诗歌的重要性。
在日常生活中，我们会经常听到这样话语，谁谁的诗歌是网络诗歌，其实，这样定义是不明确的，模糊的，可疑的。诗歌本身与网络本身，事实上是毫不相干的两件事，网络只不过是为诗歌的发展提供了一个平台。诗歌与网络只是外在的联系，而并非本质上的相通。网络为诗歌写作者或者阅读者提供了一个可以寄托精神的大舞台，你可以无拘无束地抒发和挥洒你的激情，通过网络这个舞台，你可以尽显自己的写作才华，并且一步步走向成熟。
事实上，诗歌相遇网络这样一个平台，的确激发了一些人的激情。随着一些诗歌论坛的兴起，也的确造就了一大批年轻的诗人。借助网络，他们开始崭露头角，出现在诗坛。当然，网络这个平台对于我们的广大中学生来说，也是一个契机。网络给他们带来了更多的乐趣，不再局限于书本知识，他们可以在网络中畅游，用表现力极强的语言抒发着自己心灵的感慨，张扬着自己的个性思维，淋漓尽致地发挥自己的才智，表现着自身感受到这个世界的情绪，抒发出心中的诗意。诚然，在诗歌这样一个不景气的时代，网络的介入，无疑为诗歌的发展注入新的活力，尤其是一大批年轻人的加入，使得诗歌的写作群体和阅读群体不断地在壮大，诗歌显得也不再那么孤单，当然我们的中学生也是功不可没。
但有一些人对网络诗歌的发展似乎不大满意，一些人指责网络诗歌的低劣、粗俗，写诗的多，而读诗的少，还有人批评诗歌的粗造滥制，或者如流水账，或者晦涩、艰深，完全脱离了诗歌的原貌和本质要求，等等，种种批评不一而足。诚然，这样的状况的确是存在的。在网络这种相当开放的程度下，难免会有一些不入流的诗人或者根本不能称之为诗人的人存在，他们在网络中随便发牢**，抒发心中的郁悒，所写得所谓的诗歌难免低劣、粗俗。鉴于这些情况的存在，出现一些纷乱的现象也在所难免，实属情有可原。由于这种现象的存在，这就要求我们的中学生在诗歌阅读或者借鉴诗歌时，要有所选择，摈弃那些低劣、粗俗的所谓的诗歌，学习那些网络诗歌的精华。
但纵观网络诗歌的发展，前途还是非常的广阔。你不妨静下心来，透过这种纷乱的氛围，穿越**动与喧哗的种种迷雾，你会发现，我们身边总存在那么一些人，为了诗歌发展，为了诗歌的未来，借助网络这个平台默默地耕耘。
任何文学的写作都有一个不断发展和完善的过程，当然，网络诗歌也不例外，我相信，在网络这个大背景下，诗歌一定会找到它不断完善和成熟的途径，最终尘埃落定。我也相信，广大的中学生不是单纯的网络诗歌的盲目崇拜者，他们一定会有选择地在网络中开辟一片自己的诗歌天地。
2、中职学校毕业生自我鉴定经典
近两年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念——努力不一定成功，不努力却绝不成功。
如今回首，是对过去的感触和总结，亦是对未来的橦憬和希望。即将走出校门的我，怀着激动的心情期待着大世界的挑战和磨练。
从我踏入南极校区校门那天起，条件。逐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。
生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的，也是我们进入社会之根本。
学习方面，自我来到南宁高级技工学校的第一天起，我就不会忘记我来这里的目的是——学好知识，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩不是非常优秀，但我一直在努力进步，争取做得。所谓"人非圣贤，孰能无过",诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了，也有时候学习的自觉性慢慢变弱了，还有时候不太自觉和同学讨论，交流学习方面的，但我一直在改进着。
思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我原因，不能够及时处理班级的事情，所以的退位让贤了。几经反思之后，明白了作为一个集体的领头者，许多事情需要自觉，自动，及勤力上面。从而使我明白了事业的伟大，和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难，勇于直前。
而今年轻的我有一门专业的知识，还有一颗求诚求真的心，我就能够创造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路充满生机，更充满爱！
3、中职学校毕业生自我鉴定经典
经过三年的技校生涯，从中成长了自我，如今是将学业划上圆满句号的时刻，带着这一份成绩我将走向社会，以下是我的自我评价：
在校期间，校园生活我自己是不断的挑战自我、充实自己，为实现我的人生价值打下坚定的基础。我思想上没有技校生的“厌学”情绪，积极培养自己的自学能力以及分析问题的能力。从不无故旷课，早退，有事及时请假，遵守学校的规章制度，服从学校的管理。
在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。有出较强的与人合作的能力和良好的环境适应能力；并且得到同学们和老师的认可。
在学习当中，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。
校园生涯是我的`人生路上的一小段，学习和锻炼，给我自己的只是初步的经验积累，来到这里学习是一种明智的选择；不管是面对现在还是未来，我都会更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力，打拼更加美好的明天！
4、中职学校毕业生自我鉴定经典
一年的中专生活马上就要结束了，回忆这一年的经历。曾经非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的中专生活，她给我留下了多美好的回忆。我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。
在学习上，强抓本专业，使我能熟悉各种网络和办公软件，曾获过二等奖。平时我还涉猎的很多网络编程。网络管理与维护，网页设计等知识。
有句俗话是这样说的;不谋全局者，不足以谋一刻，所以我不断的寻找机会锻炼自己，的能力是能观察入微的，成为学生**，我是从低做起的，当时很不甘心，可现在回想起来，却是十分感激那是的经验，在低处做起，一步一步往上爬，而作为**，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的力量在鼓励我让我在修养方面能够有品德优良，正直诚恳，在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交往的能力。在工作方面能踏实，任劳任怨，责任心强。具有良好的组织交际能力。配合部长出色得完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。
我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖，由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”。得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不在是一种疲惫，而是一种满足和快乐。
中专生活不但教会了我知识，让我知道为人处事的方式，更磨练的我的意志和必胜的信心，在这即将挥手告别美好的中专生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，鉴定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。
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