大型圣剧剧本圣诞节目
人物：唐僧，八戒，沙僧，孙悟空，小白，酱油N个()，服务员。
唐僧：徒儿们，今天我在如来那刚领了工资，为了庆祝一下，今天咱们就尽情的吃顿饱的。
众徒弟：OhYEAH!!。
八戒：师傅，我要吃肉。
唐僧：小戒戒啊，你难道忘了吗?你我师徒皆为佛门中人，忌戒多多。那不偷盗、不妄语、不恶口、不贪、不瞋、不痴，你们该时刻谨记于心!既心向佛，若不自修，怎能得成正果?我告诉你多少次了，我们是东土大唐来的得道高僧，不要总是在别人面前说吃肉泡妞什么的，你猪脑子啊你，你要我说多少次你才能记住啊?
八戒弱弱的说：我本来就是猪脑子啊········
唐僧：八戒啊，你刚刚说什么?
八戒：我······
唐僧：我，我，我，我什么我?你还敢顶嘴了是吧，闭嘴。
唐僧：服务员，过来，给我们来四份羊肉串，三份小的，一份大的。哦，对了，是素羊肉串，那种专门给出家人吃的那种!再来两瓶叫做茅台的饮料。现就这样吧!
服务员下去。
唐憎对着众徒弟：徒弟们，来来，我给你们介绍下，这里的羊肉串，哦，不，是这里的素羊肉串是附近最有名的，是专门为那些出家人设计的素食，不是肉食，大家可以放心的吃，不过吃亏吃，可不准向观音姐姐和如来打小报告哦，要是谁打了小报告，我就诅咒他*菊紧。
孙悟空：师傅，你这招可真够狠毒的啊。
这时白骨精手里拿着名牌手机边打电话边上场：不就是几百万美元吗?我借。什么?亏了?在投资一个亿，尽量挽回损失。哎，是我，没问题····
八戒：哇塞，师傅，你看那个人好有钱啊!(羡慕状)
师傅：哇靠，悟空，你看那什么东西，一副白骨，明显一妖精啊，该不会是来吃我的吧?
悟空：师傅，放心，从他那身装扮来看，如果想吃你至少也得先化个妆吧，也不至于这么明目张胆吧。
唐僧：说得有理，那我就放心了。
孙悟空：你们看他那模样，一看就知道是傻里傻气的。你们信不信我能敲他的头两下他还不还手。
沙僧：哟，大师兄，没看出来，你还想露两手给我们瞧瞧?
孙悟空：那是，你们都在这等着看好戏吧。
孙悟空走到白骨精后面，趁他不注意狠狠地敲了一下，说道：小白，好久不见，最近过的好吗?
白骨精转身，而张和尚摸不着头脑：小白?你是?
悟空：小白，怎么，你不认识我了，我是老孙啊。
白骨精：我不是小白，我也不认识什么老孙，你认错人了。
孙悟空：不可能啊，世间不可能有长得这么像的两个人吧，不就是欠了我两百块钱吗，不至于这样吧，(又狠狠的敲了一下)，听听这声音，这清脆耳熟的声音不是你小白还是谁啊?
白骨精微怒：我真不是小白，不就两百块钱吗?我给你一张三百的，不要来烦我了。快走快走。
孙悟空：哎呦，对不起，原来你真不是小白啊。实在是对不起啊。
孙悟空回到饭桌上：怎样，我厉害吧，敲了他两下他都没还手。
八戒：这有什么，就你这种程度，不值一提，我能敲他三下，他不但不还手，他还会求着然我敲他。
孙悟空：谁不知道你这呆子就爱吹牛啊，你就吹吧你。
八戒：猴哥你可别不信，我这就表演给你看。你可得看好了。
八戒手持一把大刀，走到白骨精面前，狠狠的敲了下他的头，厉声道：小白。你小子可让我好找啊。
白骨精转生：大··大··大哥，我不是小白，你有何贵干啊?
八戒：你小子别给我装蒜，好啊你，让我好找啊，借了我二十个亿不还，跑到这风流快活来了，你今天要不是还钱，看我怎么收拾你。
白骨精：二···二····二十个亿啊，大大大大哥，我真不是小白，刚刚就有个人把我认错当成了小白，我真不是你要找的人。
八戒：别蒙我，以为我这么好骗啊。就算世间真有长得这么像的人，不可能连敲脑袋的声音也是一样的，我找的小白敲他脑袋的声音可是世间独一无二的，我刚刚一敲就知道是你，你小子骗不了我。
白骨精：大哥，你肯定是听错了，要不你再敲一次，仔细认真的听清楚，证明我的清白。
八戒：不会错的，这声音我一辈子都记着呢，我看你小子今天要是不还钱，我就当场剁了你，把你剁成骨灰。
白骨精一身冷汗：大哥，你真的认错人了，我求求你再敲我下行不，我真的不是小白啊。一下不够，你多敲两下。我上还有十八岁老母，下有八十岁儿女，我一家老小可都等着我去照顾呢，我不能就这样不明不白的*啊。
八戒：行了行了，我看你是拿不出这钱了，今天就让你死也死个明白，我就再敲你一下。
“砰”地八戒又是狠狠的一下过去：这声音好像真的是有点不一样了。
白骨精：我就说嘛。我不是小白，你认错人了。
八戒：(吼道)你什么不是小白，怎么我第一敲的时候声音就是的，刚刚肯定是你小子使诈了。
白骨精：大哥，在您面前，我哪敢使诈啊。
八戒：说的有理，那一定是刚刚力道没掌握好，敲轻了，所以才会不一样。
白骨精：大哥，那你再敲一次，用点力，用力敲。
八戒：不行，我说了再敲一次的，就只敲一次，敲多了让你使花招骗了我怎么办?我看不敲也罢，你就是小白，长得这么猥琐，不是小白你还能是谁啊。
小白一肚子委屈啊，又气又怕又恨，失声痛苦：大哥，我求求你，求你再敲我这最后一次行不，劳烦你高高抬起你的贵手，敲下我的脑袋。
八戒：嗯，这个嘛，我也不是不近人情的人是吧，既然你都这样求我了，那我就再敲一次，敲完了看你还有什么话说。
白骨精：大哥，谢谢啊。这回你可得用力敲啊，使足劲啊。
“砰”地一声白骨精重重的矮了一下，重伤啊，脑袋晕晕的。
八戒说：真的不一样啊。小子，今天算你走运，我就当你不是小白，要是哪天让我发现了你骗我，小心我扒了你的皮。(说完八戒转身走回饭桌)
白骨精(虚弱)：大哥，慢走，谢谢了啊。
八戒回到饭桌：猴哥，怎样。
孙悟空：行啊，长进了啊，这种招都能想得出来。
八戒：哪里哪里，这都是师傅教导有方啊。是不是某个人也该去会会小白了?
悟空，八戒，唐僧三人目光齐刷刷看着沙僧。
沙僧无奈起身。此时小白纳闷，自顾自说到：今天怎么这么倒霉啊，被人敲了这么多下，难道真有和我长得这么像的人，要不就是我在的这个地方有问题，那我换个地方。
沙僧看到白骨精走到另外一个位置，心生一计：我有办法了。
拓展阅读
1、幼儿园大班圣诞节教案
活动目标：1、知道圣诞节是12月25日，了解圣诞节相关知识。2、学习制作小礼品，感受节日带来的快乐。活动准备：蜡笔、画纸、卡纸、剪刀、圣诞节物品图片、音乐等。活动过程
一、了解圣诞节的有关风俗。
1、出示圣诞老人：他是谁?我们在什么节日能见到他?你们知道圣诞节是几月几日吗?
2、小结：我们在圣诞节的时候能见到圣诞老人，圣诞节是12月25日。
3、出示图片：你知道人们是怎么样过圣诞节的?
4、幼儿讨论后小结：每当圣诞节来到的时候，全家人都团聚在一起。屋子打扫的漂漂亮亮，圣诞树上挂满了各种礼品，家人们坐在一起吃丰盛的晚餐，玩各种好玩的游戏。大家放松、休息、非常开心。
5、传说圣诞节的时候，圣诞老人会骑着鹿拉的雪橇从遥远的地方赶来，趁着小朋友睡觉的时候，把礼物放在袜子里，让每个小朋友都有一份圣诞礼物。
二、制作圣诞礼物。
1、袜子里的圣诞礼物是圣诞老人送来的，我们自己也可以动手制作礼物送给别人，祝福其他小朋友。现在，我们来动手制作圣诞礼物吧!
2、播放音乐，分发活动材料，幼儿设计制作圣诞礼物。引导幼儿用话语表达自己的祝福。
三、结束活动。
1、评价幼儿作品。
2、幼儿园大班圣诞节教案
美丽圣诞树
【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?
(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
3、幼儿园大班圣诞节教案
铃儿响叮当
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。2、激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。活动重点：熟悉歌曲旋律，学唱新歌。活动难点：激发幼儿对圣诞节的向往，感受歌曲带来的欢乐情绪。
活动准备：
磁带，钢琴，曲谱。
活动过程：
一、开始部分。
1、练声：《山谷回音真好听》、《卖报歌》。
2、律动：《挤奶》、《苹果丰收》、《淘米洗菜》。
二、谈话导入活动。
1、幼儿初步欣赏音乐。
师：今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，你们认真听，然后告诉我这首是什么节日的歌曲?听到歌曲后有什么感受?
师小结：圣诞节是西方*教为了纪念*诞生的一个节日，而这首铃儿响叮当正是西方人们在圣诞节的时候经常唱的歌曲。后来圣诞节就传到了很多国家，同样也传到了中国。铃儿响叮当这首歌也跟着传到了中国，就有人把它翻译成了中文。
2、师：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?
三、熟悉歌曲旋律学唱新歌。
1、教师范唱，请幼儿边拍手边欣赏歌曲。
师：歌曲里唱了什么?(引导幼儿说出歌词内容，如果幼儿说不出，再欣赏歌曲。同时老师可配上简单的动作。)
2、欣赏音乐第二遍。
师：小朋友们知不知道这个铃儿是哪里的呢?(圣诞老人的雪橇的驯鹿上。)
师：它是怎么响的?(引导幼儿说出歌词内容)
3、幼儿讨论后老师小结：“新年到了，圣诞老人赶着马车去给小朋友发新年礼物。圣诞老人坐在雪橇上，奔跑过田野，马儿铃儿响叮当……。教师完整的朗诵歌词内容。
4、师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭。我们一起把这首歌的歌词念一遍吧!听听谁的声音最好听。
四、完整练习歌曲。
1、教师：你们想学这首好听的儿歌吗?请你们和老师配上音乐完整的唱一遍。
2、鼓励幼儿加入表情进行初步的表演。进行分组轮唱，增加趣味性，熟练歌词。
教师小结：圣诞老人说听到了你们的歌声，但这么好听的歌曲如果加上很美的表情唱我想就更精彩了。你们也觉得吗?
五、结束部分。
1、引导幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。
2、师小结：今天我们学了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫什么?(引导幼儿说出歌曲的名字：铃儿响叮当)
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