小学毕业感触随笔

发布时间: 2025-07-11 10:09:12

小学毕业感触随笔

时间就真的这么流逝了吗?一转眼的时间,我就已经读完了六年级上半学期,2月13日就要报到了,而情人节那一天就会成为毕业班的学生。真的有那么恐怖吗?毕业班了,班里一定会紧张起来,“战火纷飞”、“硝烟弥漫”。而我们正属于十二岁这个美好的年龄!

其实在这一个学期,可以平平淡淡地过去——至少我是这么想的。我要尽量对每个同学友好一点。因为几个月之后,我们就将别离,而这一别却又不知道什么时候才能再见;说不定咫尺天涯,再也不会见面,只有儿时的笑脸印在泛*相片中,让我们去回忆。既然就要到别离的时刻,那就让我们忘却所有的恩仇,所有的不快,用淡然的心情来看待一切。六年,很快就过去了。五十位同学经历了这么多的风风雨雨、阳光灿烂,何必在最后一刻搞得不快呢。我就是这么想的。

天涯海角,谁能寻回从前的欢笑?

一年级,我们刚刚相见的时候,我很高兴地寻到了方柬梦、朱韬、王玮薇、汪子钦这些幼儿园的同学。那时候的记忆很模糊,仿佛我和朱韬特别好。坐在充满阳光的教室里,那时的我们无忧无虑。也并无好坏之分,其他班和自己班一样。二年级,最清楚的是我、方柬梦、张微薇三人一起在窗上看比我们高一年级的同学,带着小女孩的惊喜与尖叫。三年级的时候,周老师与我们见面了,我和微在那个暑假里靠得很近。下个学期,我和微、我和方柬梦的通信都分别开始,而且还创作了《青春笔记》。五年级,军训的时光再美好不过。六年级却身处战火硝烟。

我想把所有的东西都留给毕业这个时刻。所以我不能说,一些东西我也还没有感受到。也许到了考试以后,那浓浓的友情就会让我不肯分离,我们也许会泣不成声。但我会永远地记住:我曾属于舟嵊,属于六(4)。不知道以后,我们会不会在一起。

有的时候,我真的很爱、很爱我们班。虽然我总抱怨爸爸使我与六(1)擦肩而过,但我很感激我的同学与我的老师在这六年中所给予我的无微不至的关怀。在时光的流逝中,我们成长着,但身边的事物总是悄悄地变化。能不能阻止这些变化?我们能不能永远在一起?

突然感到“毕业”是个多么遥远的词语。我们不还在一起吗?不,不久——几个月后——我们就分别了。班里的每个名字,都会勾起我的回忆,勾起我别也依依的心情。

六个动人的春天,我们播下了希望的种子/六个金*秋天,我们收到了甘甜的果实……/回望六年来的脚印,不觉地泪潸潸:/罢了,再回首也是场空;/罢了,再留恋也是梦一回。/挥手吧,祝福你,朋友,迎接胜利!

拓展阅读

1、六年言句子

1、同窗之情世人皆知,数载,相离甚远,想念备至,不知尚可安好,特派此短信前来打探,并备良言数句,祝福万千同往,必须皆收下,不可有丝毫怠慢。

2、望夜空星光点点,看窗外春色纷繁,用快乐将幸福装扮,用思念扣动你的心弦,用祝愿承诺你的理想都实现,拥有一个辉煌的明天,祝后光明一片!

3、昔日的场景心中回荡,从前的欢笑耳边回响,转瞬三年时光,宴席即将散场,多少的不舍填满心房,多少的不舍化作希望。祝:后前程辉煌,一路康庄!

4、向天空,展开你翱翔的翅膀;向海洋,扬起你快乐的双桨;朝着理想,向着希望,带着激情,携着坚强,勇敢地前进吧!祝后一帆风顺,心想事成。

5、可以习不可以,所以要活到老到老,青春可以,梦想不可以,所以要勇敢一点,时光可以,同情谊不可以,所以要常联系。

6、阳光为你壮行,清风为你送行,蝉鸣为你歌唱,鸟儿为你鼓掌,绿荫为你庇护,雨露伴你清爽。了,真诚的说一声:一路走好,愿你一路顺风。

7、一颗星划过,心跳快了两下,因为雀跃,一片雪飘落,左眼跳了两下,因为欣喜;而今,左眼没有跳心却痛着,因为我们从此别过!仅次献给分离的同们,祝福彼此!

8、如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺。一旦有了博大*怀,你的人生将会像大海一般壮阔。分别,愿走出新路!

9、用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用永远讨论我们未完成的梦想,用祝你成功设置我们各自不同的理想,同,加油。

10、青春岁月铭刻着你的影子,欢乐时光记忆着你的笑容。了,告别充满真诚的校园,让我们相会在成功的路上。后会有期,愿你快乐。

11、轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥一挥手,作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容,在这里,祝福你未来的日子更精彩。

12、用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用激情讨论我们未完成的梦想,用成功设置我们各自的理想,愿你加油。

13、校园的树郁郁葱葱,教室里洒满清澈的阳光。熟悉的地方,熟悉的人,心中难免惆怅。然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。

14、了,愿你释放青春的心灵,展开五彩的翅膀。友情,在风中酝酿,在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重,送你最真诚的祝福。

15、张开翱翔的翅膀,追逐理想;荡起快乐的双桨,迎接希望。带着理想,举起希望,携着坚强,勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

16、跨出校大门,开始新的人生旅程。愿你点亮生命的台灯,照亮通往成功的征程。祝你事马到功成!生活精彩纷纷!人生一帆风顺!?

17、静静的我们即将分离,诚诚的`祝福向你传送,久久阔别的日子,愿工作你意,生活很开心,有情终眷属,升职步步高,一路祝福。

18、轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;的我们再难相聚,让我的祝福你一路。

19、走过的路,爱过的人,品过的味,流过的泪,笑过的美,都在时间的河流中沉淀,在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝,分别,愿你前程似锦!

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2、

内容走进生生活,让悟数的价值。由于传统的数过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理,而忽视与生活实际的联系,以致于使许多生对数产生了枯燥无用、神秘难懂的印象,从而丧失习的兴趣和动力。

为此,我们必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法,力求做到数源于生活,并用于生活,让悟和体验到数就在自己身边,生活中处处要用到数,必须认真好数

(一)寻求知识背景激起生内需

中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景,教师在教中要努力把数知识向前延伸,寻求它的源头,让生明白数知识从何处产生,为什么会产生。在此基础上再来教新知,生就会产生一种内在的习动力。

(二)利用生活原型帮助生建构

众所周知,数科的抽象性与生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾,是造成许多生被动习的主要原因之一。 其实,佷多抽象的数知识,只要教师善于从生生活中寻找并合理利用它的“原型”进行教,就能变抽象为形象,生的习也就能变被动为主动,变怕为乐

(三)用于现实生活领略数风采

在数中,我们不仅要让生了解知识从哪里来,更要让生知道往何处去,并能灵活运用这些知识顺利地解决“怎样去”的问题,这也是习数的最终目的和归宿。

3、言作文1

? ? 言作文 1 ? 往者不可谏,来者犹可追。转眼间,我已经从一个牙牙语的屁孩儿长成了一个即将步入中的中生了。在这六,七年的生涯中,我会了很多:知道了习是无止境的,我们应该在有生之年习更多的知识,掌握更多的习方法。

在这几年的生涯中,我交到过许多的知心朋友。虽然因为一些情况,有点不再有了联系,但她们至少在我的生涯里留下了到此一游的足迹。六年级时,我也交到过一些知心朋友,她们曾陪我一起笑过,一起哭过;曾陪我一起烦恼过;曾陪我一起瞒天过海。我想她们诉说我心中的千斤大石,她们向我诉说她们无法向父母诉说的心

事。我们一起聆听,一起生涯中风风雨雨的考验。

生涯中,我也得到过许多人都帮助。比如老师,在我有一道题不会的时候,去问老师,老师并没有吵我而是在耐心的为我讲题;比如同,当我在校遇到困难时,她们并没有袖手旁观而是在竭尽全力的帮助我;比如父母,的成绩没有考好时他们并没有打我骂我,而是在教育我鼓励我;当我在校身心受到伤害时,父母总会在旁边安抚我,使我的伤口慢慢愈合;当我生病时,父母总会在我身边细心的照顾我,呵护我。

在这的最后几个月里,我要好好珍惜这些时间,和我的朋友一起度过这最后的时间。

言作文 2 ? 也许,那隐藏心底许久的心愿,将会被暖人的春风带走。也许,那曾经拥有的梦幻将着花落的季节悄悄坠落。六年的习生涯有泪水,也有欢乐,它给我们许多美好的回忆。回想起这六年生活中的种种开心,串串苦涩,我不徘徊,我不哀叹,哪怕是哭泣,我流的也是幸福的泪水。

面临着即将的我们,不禁潸然泪下,来不及演绎,来不及回首,六年的时光就这样匆匆流走。

琴键上留下我们辛勤的汗水,镜子里反射出我们苦练后的微笑,舞台上有我们欢快的节奏。

六年的习生活,从陌生到认识了解,从吵闹到谦让,慢慢会了做人的真谛,这才使我真正体会到同之间的珍贵,体会到人间

自有真情在。

当然,六年的生活中,也少不了老师的培养和支持,她那宽大*怀可以包容整个宇宙,而自己绚丽的花朵却被岁月无情地埋没了„„。

别离的忧伤无法腐蚀我们的心情,真诚的泪水只会擦亮我们的眼睛。

整理好纷杂的思绪,抬起自信的脚步,向西边的云彩挥一挥手,向昔日的母校挥一挥手,,抛弃心中的忧伤。

因为我们知道:

明天的我们依旧灿烂、阳光! ? 幸福使我们相聚! ? 友情使我们相知! ? 记住这一切无论走道哪里,我们将永远想相伴。

言作文 3 ? 一眨眼,就要了,也就是说我要和大家分开,要和我的母校分开,虽然我们的班级在平时很淘气,但是当我要离开这个班级我还真是舍不得,我舍不得这里的教楼,舍不得之前教导我的老师,更舍不得我的伙伴。

再过几个月就要说再见了,母校是你让我从幼稚的孩变成了一个有知识的少年,是你让我明白了习的重要性,是你给与我美好的习环境和知识,反正千言万语也表达不出我对你的情。我在母校认真习,等上了初中我也会好好习,不会给高城山丢脸,

再见了母校,再见了伙伴。

言作文 4 ? 曾记否,我们肩并肩度过风雨,是人生路上永远携手的树苗;曾记否,我们手拉手唱着歌谣,是音乐声中最美的音符;曾记否,我们面对面诉说着欢乐,是记忆中最美的篇章。

心的将一次次珍藏,汇成记忆的乐章。千言万语压在心头,只剩下一句:我忘不掉,谢谢你。

记忆的长河中我们度过风雨。尝尽酸甜苦辣。我们的微笑是百花园中永远的奇葩! ? 忘不掉,你的身影。

下一个路口,我们再相见。

我会用真挚的微笑诉说着心中最真的情。再见吧! ? 希望你永远开心,不被困难所打扰。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君! ? 言作文 5 ? 我要谢你们,有你们在,我不会孤独。我们在一起竞争六年,尽管嘴硬不服输,可其实,我还要在这六年的最后,说一声谢谢。

我笑,我想应该是笑着的,没什么伤,因为这是留给彼此的最后印象,要更加完美。普通的人不普通,在特定的时间,特定的地点,遇见特定的人,才会发现,自己也可以很优秀。不需要自卑,没有人会情愿被人画上条条框框,画成三六九等。做到最完美的自己,就足够了。

? 不是因为幸福了才笑,而是因为笑了才幸福。现在我才发现,原来记忆力好也是一个优点,这样,就能记得所有遇见的人,和他们发生过的交集。请带着自己的笑容上路,爱笑的人运气总不会差。

虽然不想让你们忘了我,但勿忘我这种话,明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩,出现在你们的生命里。

最后,希望你们可以快乐地走下去。

言作文 6 ? “滔滔淮水千里长,儿女恩不忘娘”。恩是社会主义荣辱观的重要内容。我代表六年级全体谢敬爱的亲爱的老师、谢亲爱的母校。

光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您――敬爱亲爱的老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。

六年啊,两千多个**夜夜。亲爱的老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,像是一株株婷婷玉立 的树,朝气蓬勃,雄姿英发。亲爱的老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。亲爱的老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。亲爱的老师,是您让我们懂得 了“书山有路勤为径,海无涯苦作舟”的真理。亲爱的老师,是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”

的神圣使命。

我们就要告别敬爱的亲爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲! ? 谢您――敬爱的亲爱的老师! ? 谢您――亲爱的母校! ? 再见啦,亲爱的校友, ? 再见啦,校园的一草一木。

最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。

言作文 7 ? 光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期盼着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。

六年啊,两千多个**夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,像是一株株婷婷玉立的树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的灯塔。老师,是您让我们懂得了“书山有路勤为径,海无涯苦作舟”的真理。老师,是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。

? 我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在那里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。这天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲! ? 谢您――敬爱的老师! ? 谢您――亲爱的母校! ? 再见啦,亲爱的校友, ? 再见啦,校园的一草一木。

最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。

言作文 8 ? 光阴似箭,一去不复返。转眼间六年生活即逝。我也将进入初中,成为一个初中生了。

时光使我告别了充满童趣的生活。许多好朋友也将离我而去,我难免会有点失落,相信他们也不例外。但这也是难免,我们只能勇敢地应对眼前的一切,不要太过伤。在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一齐度过了许多快乐的时光,因此情很深厚,难舍难分。幸福完美的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但并不是有百害而无一益,它也有好处。

? 习只是打下基础,并没有到家。而初中的习才是要点。的知识太少了,根本就没太大用处。初中是人生的转折点,如果没好必须会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处,如果能努力刻苦,必须能有出息。要说上初中的益处,那当然是读得好就必须能出类拔萃,鹤立鸡群啦!但要想成功就必须要付出,不付出是不可能成功的。

啦!要啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友,告别童趣的烦恼去应对吧! ? 言作文 9 ? 这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆(jīng)棘(jí),却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个**夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们这天应对离别,又觉得它是那么的短暂。

老师以前说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的,几千个**夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻,我们就要了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!” ? 老师的关怀,同的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的生活也即将画上一个圆满的句号。同们,让我们在之前牢记老师对我们所有生的殷(yān)切期望,此刻的我们,站在时光的交汇点上,回望过去,远眺未来,是各奔东西

甚至天各一方的分别,是执手相握心心相印的经典时刻,是一切都并非结束的郑重开始,是一切都没有飘散的深沉时刻。

们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同最完美的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:这天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们――祖国的栋梁,为荣!同们,请别忘记了,生活,我们共同走过! ? 言作文 10 ? 光阴似箭,日月如梭。 6 年匆匆逝去,转眼间我已,此时此刻,我有那么多的话想说。

漫步校园,发现许多景象都变了。6 年前的那一座三层教楼,6 年后已是四层教楼。那时的水泥跑道,此时已成了漂亮的塑胶跑道。昔日校园外光秃秃的围墙,今日已成为了为我们展现中华上下五千年历史卷的文化墙。

老师,您为了我们日夜都在操劳,老师您的’多少青丝因我们变成白发。风潜入夜,润物细无声。您总是在默默里关怀着我们,但最后却是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您是多么伟大,您让我明白,原来雨露是这样滋润禾苗的。

,再见了,6 年的缘分,我们无论多么舍不得,但是终将有分别的那一天,竟天下没有不散的筵席,以后不知能不能再见了,但分离是为了更好的重聚。相信吧,将来一定会再次见面的,从此,从前课堂座位的编排,成了联络图。成为年轻的问候,成为纪念邮票,日后,当今天成为昨天思念,日子和邮戳一起,那些种在校园里永远

长不大的记忆,那些留在岁月中永远抹不掉的纯真。不久,我就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同们。我们都带着依依不舍的深情,跨入新的校,开始新的生活。

往事之所以美丽,是它已成为回忆。

言作文 11 ? 漫长而又快乐的 6 年生涯即将结束,恋恋不舍的我有很多的话,难以吐尽。但我最想对您――母校说的是:“多谢!” ? 多谢你可敬的老师,是你们的哺育,才有了这天的我们。也不知那一年级,我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂,您花费了不少心血,可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那绞尽脑汁的园丁,虽然我是那样的不如人意,可您仍旧坚信着我也是美丽的。多谢你母校,有着那样的好了老师教导我,多谢„„ ? 老师是园丁,花丛中的花儿便是那同窗的同了。

多谢你们――同,是你们给了我快乐,给了我完美的岁月。是你们伴着我玩,伴着我笑,伴着我悲哀。是你们给了我快乐,为我的岁月,弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校,有着这样一群快乐的“花”,伴着我。多谢„„ ? 谢你母校,那里面每朵花,每棵树,每位同、老师都使我难忘。六年了,我一向没有机会向您倾吐多谢,您教给了我们很多,告诉了我们很多,让我们一天天成长着,直到有了这天。母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,多谢„„ ? 舒畅的空气正如母校的气味,美丽的花朵正如母校培育的花儿。

母校,您的美与舒,我只能告声:“多谢!” ? 多谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,多谢了!” ? 言作文 12 ? “光阴似箭,岁月如梭”。翻开日历,离升考试也就十几天了,也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同!舍不得母校!舍不得„„有无数个舍不得! ? 后,咱们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成咱们下一阶段的习,咱们有缘还会在一起习的。即使咱们分开了,但咱们的心还会在一起,记住咱们要常联系喔! ? 我很怀念生活,咱们一起习,一起劳动,一起课间活动,一起嬉戏,一起„„生活是丰富多彩的,它记载了我的欢笑,我的泪水,我的期盼„„在那熟悉的校园里,咱们健康的成长、快乐的习。

我非常庆幸我有一个好老师,您教会了咱们做人,教会了咱们习,还教会了咱们生活„„我谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦。在这里我衷心地向老师说一声:“谢谢您,老师!您辛苦了!” ? 总而言之,舍不得老师和同以及养育咱们的母校,就象一位名人说过“不要等到失去了,才懂得珍惜。”所以咱们从就应会珍惜,珍惜与同相处的日子!

? 典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪,也许会有我? ? 言作文 13 ? 六年的美好时光,岂能是一句“再见”就结束的。

六年的回忆,给了我们太多太多的快乐与温馨;六年的时光,给了我们太多太多的收获与动;六年的时光给了我们太多太多的欢乐与眼泪。六年的情,深深地烙印在我的心底,我会永远记住你们,我最好的老师、同、朋友。

翻开时候的书和本,曾经的一幕幕又浮现在我的眼前。入时,那一张张稚嫩的脸,还有那一个个可爱灵动的数字、拼音字母,那一行行博大精深的汉字,那一个个妙趣横生的故事,那一篇篇开启我人生篇章的文章„„都是那么的神奇。

记得三年级的安全知识竞赛,我们班力压群雄,一举夺冠;五年级的跳蚤市场,同都踊跃参加,热闹非凡;六年级的辩论会,唇枪舌战,精彩绝伦;还有那“诗歌朗诵会”、“恩”主题班会,都很成功。这些都源于同们的努力。这么多的快乐回忆,都历历在目,真舍不得分开。

可是无论多么的不舍,我们总是要分开的,分开是为了再一次的相聚,我们应该做的就是不断努力,塑造一个优秀的自己,在以后的习和工作才不会被淘汰。

们的友谊不会就此完结,若干年后, ? 我们仍是同、朋友、知己。

? 为我们能再次相聚而努力吧! ? 加油,努力! ? 言作文 14 ? 时光飞逝,转眼间六年的生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要谢老师的教导,虽然生崖结束了,但不代表习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。

我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲! ? 光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。

言作文 15 ? .年凤凰花开时,这就是一个生飞向另一个世界的旅程,展开了青年的生活。几年的生活,回想起来真是甜蜜,但这些也将着我们的而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!

? 了,回想起这几年的生生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退,但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席,有聚就有散,有离别才会有相逢的一天,这是天经地义无法改变的事情。后我要更加努力用功读书,为母校争光,才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。

三年来,同们的互助,老师的教导都让人到校园生活的温馨,虽然期间也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暂的波浪,很快又风平浪静了。

三年了,陪我走过 1000 多个日子的可爱的同,不辞辛劳谆谆教诲的老师,和校园里的一草一木,跟你们说再见,是多么的不舍!当我们再度重逢时,又是另一段快乐的开始„„ ? 踏出校门,我不再是中生。(可改) ? 回头望望,千丝万缕牵扯着我的心。

再见了,给我友谊的好朋友! ? 再见了,给我教诲的老师们! ?

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