防灾减灾日标语
1、减灾知识进校园，家庭社会更安全。
2、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。
3、争做防灾减灾功臣，不做添灾增害罪人。
4、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。
5、预警先导、*组织、部门联动、社会响应。
6、增强防灾减灾意识，构建各谐平安家园。
7、大力宣传普及防灾救灾知识，提高全社会抵御自然灾害能力。
8、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力。
9、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。
10、加强城市防灾减灾，此时建设和谐美好家园。
11、学习气象应急知识，提高自救互救能力。
12、防汛防台责任重于泰山，人民群众利益高于一切。
13、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识。
14、防灾减灾就是全社会的共同责任和义务。
15、平安幸福从防灾减灾开始。
16、完善防灾减灾体系，促进社会持续发展。
17、天灾无情人有情，防灾减灾要先行。
18、关注民生、关注气象、此时关注气候变化。
19、防灾减灾，构建和谐。
20、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
21、治病于无病之日，防灾于无灾之时。
22、科学发展群策群力，防灾减灾万众一心。
23、增强减灾意识，利国利民利已。
24、加强防灾减灾，关注生命安全。
25、掌握应急基本技能，保障人身财产安全。
26、普及防灾减灾知识，保护人民生命安全。
27、公民、法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。
28、落实科学发展观，防灾减灾重如山。
29、学好防灾减灾知识，提高自救互救能力。
30、防灾关系你我他，预防灾难靠大家。
31、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园。
32、防灾减灾人人参与，此时和谐社会家家受益。
33、参与防灾减灾，构建和谐社会。
34、手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐家园。
35、常思灾难之害，常修防灾之功，常积救灾之德。
36、全民动员，群测群防。
37、预防有条有理拒灾害，治灾有勇有谋筑和谐。
38、普及防灾减灾知识，增强自救互救能力。
39、减轻灾害共创和谐。
40、防灾连接你我他，安全和谐靠大家。
41、防灾减灾，你我同在。
42、推进防灾减灾责无旁贷，坚持居安思危义无反顾。
43、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识。
44、防灾减灾人人参与，此时美好家园人人受益。
45、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设。
46、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。
47、加强防雷安全管理，保护人民生命财产。
48、远离高陡边坡，汛期实行避让，此时确保人身安全。
49、善用气象信息和知识，增进健康和生活质量。
50、“防灾减灾日”，一天的提醒，一生的警醒。
51、提高防灾减灾水平，构建平安和谐社会。
52、增强防震减灾意识，提高防震减灾能力。
53、防治地质灾害，人人有责。
54、防灾从源头抓起，减灾重过程控制。
55、人与自然和谐发展，防灾减灾效果必现。
57、搞好防灾减灾，促进社会和谐、稳定。
58、普及防灾知识，关爱人类生命。
59、防灾减灾重在行动贵在坚持。
60、贯彻落实科学发展观，积极应对气候变化。
61、加强抗震设防管理，提高震害防御水平。
62、防灾减灾，从我做起。
63、传播减灾文化共创人类文明。
64、积极防御，此时努力保障经济建设地震安全。
65、防灾减灾，守卫我们的生命与家园。
拓展阅读
1、学校开展防灾减灾日活动总结
一、高度重视，加强领导。
学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校 “应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日” 主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围。
学校利用5月8日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
三、开展演练，增强意识。
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年5月12日下午4点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场*，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕““识别灾害风险，掌握减灾技能””的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
2、学校开展防灾减灾日活动总结
今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾、依法应对”。为认真做好第x个“防灾减灾日”宣传教育工作，城北小学根据张家港市教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展防灾减灾“五个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。现将活动小结如下：
一、领导重视，要求明确
学校成立了以庞丽君校长为组长，蒋敏红副校长为副组长的防灾减灾日活动领导小组。校长室联合德育处、总务处一起召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。
二、宣传到位，有效落实
安全教育工作是学校教育工作的首要工作。学校利用电子屏、校园网等平台，向师生、家长宣传防灾减灾知识，各班在黑板报安全版块进行防灾、避险知识宣传。班主任更是利用晨会、班会课加强对学生进行防灾减灾的教育，切实增强学生的安全意识和防范能力。
5月9日升旗仪式，城北小学给全体师生进行了“防灾减灾”知识讲座。
5月12日(周二)大课间，学校组织全校师生进行应急避震疏散演练。演练前明确了各责任老师的岗位和职责。当全体师生听到警报后，各班按照学校制订的紧急疏散路线图，在班主任老师的带领下，迅速、有序、安全地撤离教学大楼，在操场集中并对班级人数进行了清点。整个演练过程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。
应急疏散演练结束后，蒋敏红副校长对此次应急疏散演练活动进行了细致的总结，强调了逃生中还值得注意的问题，并提出了学校安全工作的进一要求。
5月13日班会课，各年级都认真开展了“防灾减灾”主题班会，低年级班主任结合安全教育读本和安全教育平台，通过具体事例对学生进行教育;中、高年级大部分班级则由学生主持，通过小品再现、知识竞猜、案例辨析等活动，学知识、练技能。
三、专题讲座，兴趣盎然
燃气的安全紧系着每一个家庭的幸福，学会一些燃气的安全知识对于小学生来说也尤为重要。本周四，学校邀请港华燃气公司的工作人员来校进行了一场别开生面的燃气知识安全讲座。工作人员不仅给孩子讲了很多关于燃气安全使用的知识，还给孩子们准备了丰富的礼物，在与孩子们一问一答的游戏互动中，让孩子们对燃气知识有了更深入的了解。
3、学校开展防灾减灾日活动总结
5 月 12 日是我国第x个“防灾减灾日” 5 月 10日 ——16 日是防灾减灾宣传周。按照教体局《关于做好全区教育系统20xx 年防灾减灾日有关工作的通知》要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的 技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，精心组织， 周密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。
一、加强领导，确保实效
为确保“防灾减灾”主题教育活动的实效性，5 月 12日下午，我校组织召开了全体教师会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了崔维明校长为组长的 “防灾减灾”主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、加大宣传力度，营造活动氛围
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的 “防灾减灾从我做起”的意识， 积极参与到 “防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校电子屏上出示“防灾减灾 从我做起”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾 从我做起”主题教育宣传工作;x是各班出一期“防灾减灾 从我做起” 主题教育知识板报， 使学生增强防灾避险的能力; 四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾 减灾”知识，普及防灾减灾知识。
通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服**思想，让学生牢固树立 “时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校园安全
5 月 12 日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、开展一次防震逃生应急演练活动
5 月 8 日下午第x节课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处 臵突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
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