关于三只小猪的故事
在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。
一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。
三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。
他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈!我有自己的房子了!"老大乐得欢蹦乱跳。
第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说："老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子!"
老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。
老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋;老三看后说："我盖的房子还会更好的。"
老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊!
老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做!"
小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了!他好高兴啊!
有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。
老大径直跑到二弟家，边跑边喊："二弟!快开门!救命啊!"二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。
大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗?"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。
兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕!没问题了!"
大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。
野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。
野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了!" 野狼大叫。他真的无技可施了。
野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。
三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问："你们到树上去干什么?"老三回答说："我们在吃苹果呢!你要不要来一个?"
野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。
野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。
野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。但是，我要告诉你一个小秘密，没有人知道这个故事的真相，因为没有人听过我的说法。
我是一只狼，叫亚力山大。
你可以叫我阿力。
我不知道“坏蛋大野狼”的故事是怎么开始的。
但是，那都是错的!
也许是因为和我们吃的东西有关系吧! 狼喜欢吃小兔子、小羊和小猪这一类可爱的动物。可这不是我的错呀!我们天生就是这样的啊! 起司汉堡也很可爱，你喜欢吃汉堡，那么，大家也可以说你是大坏蛋喽?
就像我说的，这个“坏蛋大野狼”的故事是错的，真实的故事是一个喷嚏和一杯糖引起的------
这是一个真实的故事。
很久很久以前，当我为亲爱的老奶奶做生日蛋糕的时候，我得了重感冒，我不停地打喷嚏。
不巧的是，我的糖用完了。
于是，我出门去向邻居借一杯糖。这个邻居是一只猪，而且不是很聪明的猪。他用稻草盖了一幢房子，你相信吗?我的意思是，哪一个脑筋正常的家伙，会用稻草盖房子呢?
我才敲了一下门，那扇稻草做的门马上就掉下来，散了一地。我可不想这样走进去，所以，我在门口喊着：“小猪，小猪，你在家吗?”没有任何回答。
我正想走回家，为奶奶做一个不加糖的生日蛋糕。
这时候，我的鼻子开始发痒。
我觉得有个喷嚏要冲出来了。
我张大鼻孔和嘴巴，哼啊哼的。
我打了一个好大的喷嚏!
你知道发生了什么事吗?那一幢草房子居然全倒了。草堆的正*，躺着一只小猪-----他*! 原来他一直待在房子里嘛!
对于狼来说，如果放弃草堆里这块上好的猪肉，那是很丢脸的事，所以，我把它吃掉了，就当做那是一个好大的起司汉堡。
我觉得舒服多了，但是，我还是缺少一杯糖，所以，我走到另一个邻居的家。
这个邻居是第一只小猪的弟弟。他比较聪明一点，但是也没有聪明多少，因为，他用树枝盖房子。
我按了一下门铃，没有回答。
我喊着：“猪先生，猪先生，你在家吗?”
他大吼：“走开啦! 你这只狼，你不能进来，我正在刮胡子!”
当我觉得又一个喷嚏要冲出来了，我紧紧地抓着门把。我的鼻子好痒，哼啊哼的，我试着要把嘴巴捂起来，但是，我又打了一个好大的喷嚏。
你一定不相信，这家伙的房子，跟他哥哥的一样，全倒了。当灰尘都散开以后，我看到这只猪------也*。噢! 我的天哪!
如果食物丢弃在外面，它很快就会腐烂，所以，我唯一能做的，就是再吃一顿晚餐，就当作第二个起司汉堡吧!
我吃得很饱，感冒也好多了。但是，我还是没有糖可以为奶奶做生日蛋糕。所以，我走到另一个邻居的家。
这个家伙是那两只小猪的弟弟。他一定是家族里最聪明的一只猪，他用砖头盖房子。
我敲一敲门，没有回答。我喊着：“猪先生，猪先生，你在家吗?”你知道那只粗鲁的小猪怎么回答吗?
“走开! 你这只狼，不要再来烦我啦!”
他真的太没礼貌了!
也许他有一大袋的糖，却不肯给我一小杯让我为奶奶做生日蛋糕。哼! 真是一头猪!
我正想要离开，打算回去做一张生日卡片，不做生日蛋糕了。
这时候，我的感冒又发作了。我的鼻子好痒，我又打了一个大喷嚏-----哈~啾~
猪小弟大叫：“喂! 你那个又老又丑的奶奶不是只吃肉吗?吃什么蛋糕?你不要骗我啦! 我*不会开门!”
我一直是很冷静的，但是，他居然这样说我的奶奶，我开始抓狂了。
警察围过来的时候，我正要打破猪小弟的大门。在整个过程中，我的鼻子一直痒痒的，鼻孔、嘴巴张得大大的，并且不停地打喷嚏。
接下来的故事，就像他们说的那样了。
当记者们知道我把两只小猪当作晚餐吃掉了，他们都认为，一个生病的家伙要去借一杯糖，这种事情听起来一点也不刺激，所以，他们就把故事夸大、扭曲了：“一只大野狼狠狠的吹、吹，吹倒了小猪的房子。”从此以后，他们就认定了我是“坏蛋大野狼”。
喏，真实的故事，就是这样，我被冤枉了!
对了! 也许你可以借我一杯糖!
拓展阅读
1、暖心爱情故事短小说 关于初三爱情故事短小说范文精选
『1』
我的初三是和你一起度过的，那段能真正称之为青春的岁月。我们憧憬，我们懵懂，我们曾无邪的紧紧相拥在一起，在校园的每一个角落。如今时隔四年，终于想起要写点什么，来纪念那份纯真的爱情。
初三上学年的某一个早晨，作为插班生的你被班主任领上讲台，班主任向大家介绍你的时候，我注意到你脸颊上的羞怯，一种莫名的情愫在心底燃烧。介绍完毕，像是上天刻意安排一样，我竟然和你成了同桌，并且同桌了一年。
记得当时的自己对于女生是羞怯到自卑的，每次和班里的女生说话总会词不答意，但是同桌除外。因为同桌毕竟相处的久了，一些朦胧的慌张就会烟消云散，就像我和你之间关系的层层递进。
“能把涂改液借我用下吗？”，时至今日，我仍清晰的记得和你说的第一句话，然后慢慢就有了第二句话，直到无数句话。我们慢慢从学校的生活聊到家里的生活和自己的喜好。你说最喜欢吃妈妈做的糖醋排骨，你说每天晚上要把娃娃放在左手边才能睡着，你说每次洗脸要洗三遍。你还说，这些我只对你一人说过，记得帮我*。那年的天空蔚蓝宽阔，那些我们守口如瓶的日子，是我们两个人懵懂的心事。
青春是干净的纯白，像一片绿地的窗外，校门外的十字路口写满了等待，你的齐发刘海，是我无法忘却的色彩。那些一起上课、吃饭、打闹、做题，然后放学后一起回家的日子，就像是一颗没有褪皮的洋葱，每一层的剥落都会让现在的我泪流不止。那时的我们，天真的让自己嫉妒。
『2』
初三一年的时光过得格外的充实和明媚，似乎并没有受到学业考试的影响。还记得一开始自己的成绩并不是很好，但是因为你，你说如果一个男孩子的成绩没有同桌的女孩子的好，是件很奇怪的事情。你当时的表情我记得仍然真切，并没有随时间的流逝而荏苒。于是我们一起做题，一起去办公室问老师，一起去书店买试卷，一起为解答出一道数学题后尽情的狂欢。
于是，我和你之间的关系，就像我日后的成绩那样，没有规则的跳跃着，直到和你一起挤进了前十名。记得名次表发下来的当天晚上，你说要庆祝一下一个月以来的辛勤付出，我说好，去一家没有去过的蛋糕店，点了你爱吃的甜点还有一杯柳橙汁。现在回想起那天，我想用一首歌来形容，You look wonderful tonight，because I feel close to you。那晚橱窗外的月色，是我见过最美的夜色。
同样是那一晚，我的吻第一次落在了女孩子的唇边，辗转流连，依稀可听当时的心跳声。如果没有分离，我相信过往所发生的一切都会真实的存在于现实的梦境里，只可惜，一些由不得人的分离，总会把一些真实的梦境碾碎在时间的剪影里，总让我们无数次的在回首过去的时候，都会有着相同的唏嘘。第一次吻你的唇角，第一次抱着你听你说着你的梦想，第一次感觉两颗心的距离如此靠近，第一次听见你说的一句爱我。
初三的爱情故事，就像是一场没有声音的电影，不需要围观，只需两个懂得的人相偎在一起，默默的看完就好。即使故事的最后诉说着不舍和再见，但至少在以后回想起那段岁月的时候，我记得我真心喜欢过的一个女生，她曾陪我在青春的年月里荡漾着，在某年某月的某一个晚上，我们纯真的以为我们能触摸到遥远的幸福，却不能如愿以偿，但留下的美好早已掩盖了心生的无奈，就像蝴蝶飞不过沧海，谁都不忍心责怪。
2、调皮的猴子看图写话关于调皮的猴子的六年级英语小故事
naughty Monkey
It’s very hot.. An old man is asleep on the chair. A fly comes and sits on the end of the man’s nose. The old man has a naughty monkey. He chases the fly.The fly comes back again and sits on the old man’s nose again. The monkey chases it away again and again.This happens five or six times. The monkey is very angry. He jumps up, runs to the garden and picks up a large stone.
When the fly sits on the old man’s nose again, the monkey hits it hard with the stone.He kills the fly and breaks the old man’s nose.
【译文】
天气很热。一位老人在椅子上睡着了。 一只苍蝇飞来落在老人的鼻子上。 老人有一只顽皮的猴子。猴子在追打苍蝇。 苍蝇再次飞落在老人的鼻子上，猴子一再追打苍蝇。 这样往返了五六次，猴子很生气。 他跳着跑到花园，捡起一块大石头。
当苍蝇再次落在老人的鼻子上时，猴子用石头击中老人的鼻子上的苍蝇。 他砸*苍蝇也打破了老人的鼻子。
3、一个小村庄的故事答案 关于《一个小村庄的故事》的课后反思
在教学本课的时候我尝试用以下四步进行教学。
第一步：激趣引题自学探究
激趣引题是指教师的课堂导入自学探究是指教师提示后的学生活动，这一环节起着影响全局、辐射全课的作用。要求教师一堂课的开头就像一块无形的磁铁，虽然只有短短的一两分钟，都能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的课堂气氛切入口。师简短的导入为学生自学探究作铺垫，学生有了浓厚的兴趣，就会主动地进人自学探究阶段。在激趣引题时，我让学生把自己想象中的小村庄说说画画，学生非常感兴趣。把学生的注意力吸引到文章中了。接着就课文提出解决不了的问题。提出了：1）一切是什么？2）小村庄为什么消失了？
第二步：解疑引导合作探究
学生自学探究是学中有探，探中有学，一般问题让学生在边学边探中自行解决，不理解或解决不了的疑难问题，可集中在这一阶段解决，这一步开始付给学生3－5分钟时间，简要表述各自探究中的难点，要求学生不重复、不提与主题无关的问题。通过上一个环节的提出问题，在这个环节中让学生根据问题进行探究。学生通过小组讨论学习基本上把问题解决了。
第三步：明理强化实践探究
这一步既是对探究成绩的巩固，又是对探究效果的检验，其作用在于帮助学生学会方法。首先，我根据教材要求和学生合作探究情况，简要归纳、概括讨论要点，掌握什么方法，理清什么概念，明白什么道理，几句画龙点睛的话，就给学生以明明白白、清清楚楚的交待。然后，要求学生运用自学和讨论探究获得的知识，学会举一反三，解决类似或相关的问题。
第四步：激励评价深入探究
这一阶段既要总结前三步探究活动的基本收获，对学生积极主动参与探究给予充分肯定，又要得出结论，为学生今后解决类似或相关问题导向指路。其作用在于进一步让学生牢记探究的方法，养成自主探究的习惯，把学习探究变成自己生活的一大乐趣。通过探究学习这篇课文，学生学会了联系其他知识展开想象来解决问题。
总的来说，按这四个步骤进行教学基本上体现出探究的意味。
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