浅谈对环境水利的研究及两者关系的探讨论文
【论文摘 要】环境水利是研究与环境有关的水利，也包括与水利有关的环境问题，两者密不可分。本文就两者的关系进行深入探讨，让人们意识到破坏环境水利的危害性。
为了启示人们对该问题的认识和研究的价值，先举两个例子。一是密云水库建成后，成为旅游区，由于旅游对水库水质的影响，和北京市供水不足之矛盾，于是*禁令旅游，划为北京市的环境保护区；二是引滦入津工程，该工程规模很大，如果没有对水利工程环境影响的综合评价，是不好实现的。另外，如天津市一天无水（引滦水断流），生活、工业遭遇的损失以及脏、乱、臭的局面不堪设想。
造成水污染的原因有两种，一类是自然的，如由于雨水对各种矿石的溶解作用产生的天然矿毒水，火山爆发和干旱地区的风蚀作用所产生的大量灰尘落入水体而引起的。另一类是人为的，有些单位、厂矿、村庄等向河水中任意排污水、投放垃圾等，恶化了水质。
多少世纪以来，人类普遍认为水是大自然赋予人类的取之不尽、用之不竭的天然源泉，因而未知爱惜，肆意污染和浪费，但近年来，越来越多的人们警觉到，水资源并不像想象的那么丰富，目前这种不可持续的水资源利用方式已经对许多地区的人类生活、经济发展和生态环境造成严重的不利影响。石家庄市民心河就是一典型例子。民心河修建完成后，成为市区一大看点，可由于市民经常往民心河中投放生活垃圾、废弃物品等，造成环境污染、水污染问题。国家不得不投入大量的资金、人力和物力，才使民心河焕然一新。
因环境而引起的水污染会引起生态系统紊乱。如废水中的重金属、杀虫剂、石油及有机物对江河湖海的污染会使鱼类大面积死亡。1980年英国泰晤士河就因水污染而使水生生物基本灭绝。水体受污染后，水生生物因急性或慢性中毒而死亡。
造成环境污染大多数是因为企业不注重污水排放，人们不注重生活垃圾的有效处理，而引起的环境污染。据《中国青年报》报道，鲍家沟位于安徽蚌埠市东部，是5个主要入淮通道之一。鲍家沟不是一条自然河流，而是一条10多公里长的水利沟渠。抗旱时，从淮河里抽水到鲍家沟为两岸田地灌溉；防汛时用于排涝，直接排入淮河。如今，因为多家化工企业的污染，这条沟渠被当地农民称为纳污河、毒沟。鲍家沟在开闸放水时，闸下至淮河形成的厚厚泡沫，浩浩荡荡足有1公里，污染状况触目惊心。当地村民跪求国家环保总局，督促地方*切实解决问题。
因水污染严重而造成的环境污染不能忽视。2003年全国七大江河水系407个监测断面中仅38.1%的断面满足Ⅲ类以上水质标准，劣Ⅴ类水质占40.6%，辽河、海河、淮河污染严重，主要超标污染物为高锰酸盐和氨、氟。全国75%的湖泊出现不同程度的富营养化，尤以巢湖、滇池、太湖为重。近岸海域以Ⅱ类和超Ⅳ类海水为主，主要指标污染物为氮和磷，赤湖发生次数和面积明显增加。氮、磷等营养类污染物未得到有效控制，加剧了地表水的污染程度，是湖泊富营养化和海洋赤湖产生的主要物质来源。
1.3 治理污水势在必行。
水资源本来是可以再生的，但水质污染使水资源不能进入再生的良性循环，减少了水资源的可利用量。水污染治理既是保护供水水质的重要出路，也是协调人类社会、经济发展、水资源开发利用与改善环境的必然要求。
2005年，我国城市污废水处理率为52%，全国还有278个城市没有建成污水处理厂，至少有30多个城市约50多座污水处理厂运行负荷率不足30%，或者根本没有运行，大量污废水的排放导致城市附近水体的严重污染，直接影响了人民健康和工农业生产，并威胁到更大周边区域的生态环境安全。经预测，如果要在2010年以前基本遏制城市水污染的发展趋势，保护城市供水源，并在2030年以前使水污染有明显改善，2010年和2030年城市污水的有效处理率必须达到50%和80%以上。因此必须加大污染防治力度，增加经费收入，提高规划的城市污废水处理率，并采取有效措施修复已经受到污染的城市水环境，确保水资源供给的长治久安。
环境与水利是紧密相连的，两者都同样的重要。我们在生活里不要只注重其中的一样，而忽略了另一样。环境的健康与否直接威胁着人类的生命和社会的稳定，世界各国都在提倡环保、重视环保。而水利水资源是非常重要而宝贵的自然资源，它有重要作用是其他资源无法替代的，即维持人类生命的作用，维持工农业生产的作用和维持良好环境作用。水利部是水资源的主管部门，对淡水资源的有效利用起着重要作用，并监管水环境、进行环境影响评价，防止水污染，从而保护环境。由此可见两者对于世界、对于人类及对于社会的重要性。
我们既要保护环境，又要保护水利。所以，加强治理重点河流污染的问题，特别是对长江、黄河、淮河、海河四大流域水污染的治理；加快滹沱河、*沟、磁河等重点流域内的工业结构调整和重点源治理；在岗南、黄壁庄水库的汇流区域内推广生态农业，加强对周边村镇和旅游服务设施的污水及垃圾处理；各县（市）、区因地制宜选择合适的污水处理工艺，保证污水处理设施的正常运行。在水资源保护的同时，继续加强环境污染治理力度，不断消减污染物的排放总量，改善我们生存的环境。
3. 结语
人类离不开环境，更离不开水利，是与环境水利并存的，但人类不是消极地适应环境，不能过度捕捞水域，而是通过劳动能动地控制环境、改造环境，通过自觉能力来节约水资源，开拓水利，并能利用环境水利为人类服务。
参考文献
［1］ 尹奇德《环境与生态概论》北京化学工业出版社2007年1月.
［2］ 任南琪，赵庆良《水污染控制原理与技术》北京清华大学出版社2007年11月.
拓展阅读
1、经济发展与生态环境共存探讨论文
1.1经济发展形势落后，方式单一
经济发展落后，是难以实现经济增长与环境协调发展的主要障碍。我国简单、粗放、单一型的经济增长方式，使得生态环境面临严峻挑战。再加上我国在生态能源方面的利用率不高，技术落后，也加剧了对自然环境的掠夺。
1.2制度不健全，缺乏必要的环境监督机制、激励机制
我国的自然资源产权制度落后，导致自然资源利用率低，浪费严重，而且现行的环保制度、环境违法处罚制度使得司法*、社会团体和公民个人在环境保护方面的作用相对有限，对公众的环境权利或环境权利界定不足，导致监督的失效。同时，环境保护机制中缺乏有效的激励机制，使得公民个人、企业单位成为制度的被动遵守者，以致有些不法分子纷纷钻法律法规的空子谋取私利。
1.3环境生态保护意识淡薄，重经济、轻保护唯
GDP观的政绩观，形成了重经济发展，轻环境保护的发展模式。长期以来，我国经济发展基本上沿用着这种简单粗放型的`经济增长模式，重发展速度和数量，轻发展质量，对资源重开发，轻保护，重利用，轻补偿对环境造成恶劣的影响。
2.1可持续发展的内在要求
实行经济发展和生态环境协调发展是实现可持续发展的内在要求。生态环境是经济发展的前提条件和重要的物质基础，是人类赖以生存和发展的最基本条件。如果破坏了生态环境基础，无论是人类的生存发展还是经济的发展都将受到严重的制约。
2.2保证*开放事业成功，保证人民共享开放成果的保证
*开放是我国一项重大的经济*，关乎经济发展全局。现如今，*开放进入了深水区、攻坚区，要保证*开放事业的的不断发展，就必须更加深入地解放生产力、发展生产力，这就需要保证生态与经济的协调发展。只有把经济发同环境保护结合起来，才能最大程度地促进*开放事业的发展，也才能保证人民共享*开放的成果。
3.1转变经济增长方式
针对目前我国的经济发展实际，要实现经济与环境的协调可持续发展，就必须努力转变经济增长方式，加快人才引进战略的实施，加快科技进步，促进高科技、高消耗、高环保技术的开发，通过加强教育发展和加强科技创新力度来实现经济增长方式的转变。
3.2加快产业化结构升级，推进企业清洁生产
加快产业化结构升级，加速清洁能源产业的发展进程，逐步调整一、二、三产业的比例，重点调整高污染、高耗能的老旧工业企业。以“耗能减量化，回收再利用、资源节约化”为原则来发展循环经济，推进清洁生产。
将和谐观念深入实践，把环保意识深入群众，形成全民参与的环保行动。摒弃城市发展的效率模式，发挥市场机制的作用，对城市经济环境进行系统的协调，建设和谐美好的城市家园。
4结束语
生态环境保护与经济发展相协调在我国社会主义事业中表现得非常突出和明显。生态环境保护工作与经济发展、社会进步是相辅相成的。生态环境保护得好，经济发展才有后劲，经济发展的成果才有保障，人民群众的生存环境才能不断得到改善。经济发展与环境保护既对立又统一，两者关系处理得好，相互促进，相得益彰；处理不好则一损俱损。
参考文献
[2]万黎琴.浅谈经济与环境的协调发展[J].经济纵横，2007，（6）.
[3]林道辉，沈学优，刘亚儿.环境与经济协调发展理论研究进展[J].环境污染与防治，2002，（2）.
[4]张金华.正确处理经济与生态协调发展的几个内在关系[J].中国商界，2009，（12）.
[5]李永军，侯文超.经济发展应与环境保护并重[J].河南城乡经济报，2006，（3）.
2、浅谈古诗的有效策略小学语文论文
虽然说古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。可它却也一直是我在教学中的大难题，有着许许多多的困惑：如如何调动学生学习古诗的兴趣；如何能读诗入境等等。通过本次专题研讨和课堂观察，本文试着从策略的角度谈谈几点粗略的认识：
一、 淡化诗意，品析诵读。
一首古诗，诗人在创作时，有它特定的时代背景，不同的人，读它会有不同的见解，可谓仁者见仁，智者见智，老师如果把自己的理解强加于学生是不对的，也抑制了学生创造性思维的发展。就拿诗意来说，我认为只要借助注释大体理解即可，因为诗人要表达的情怀深藏于字里行间，这是“只可意会，不可言传”的意境美，这种意境美最好的表现方式，是通过激发学生的想象力，/jiaoshi/使诗情画意尽在学生脑海中。如何去展现？诵读是最好的方式。只有有感情地诵读，才能体会出诗的真味。学生诵诗文，抑扬顿挫，韵味无穷，不仅可以感受到汉语言的韵律之美，诗文意境之美，形象之美，还可以积累语言，受到熏陶*。
二、 多元教学，渲染意境。
诗中有画，画中有情，诗歌是艺术创作的结晶，它追求情景交融的美妙意境。因此，它需要老师采取多样化的教学方式，使古诗教学丰蕴起来。例如四年级费老师执教的《江雪》，这首诗如果仅仅让学生理解渔翁孤独寂寞，这样的教学显然是不到位的，所以，引导学生与作者展开心灵的对话，体会作者一腔的愤懑苦闷，郁结在胸，以这种明知不可为而为之的行动来发泄他对朝政的不满，来表露他愤世恨时且又不愿同流合污、孤独、高傲的感情，从而获得与作者情感的共鸣，也是本课教学的内容。然而，由于写作背景复杂，又由于小学生的知识、阅历、个性等方面的不足，其中的.感情，学生很难一下子领悟出来。这时费老师不失时机地出示作者的有关资料，让学生搞清楚这首诗的写作背景，无疑于“推波助澜”，能激起学生的心灵震荡。这种感情在教师的点拨下，学生是有所体会的。
三、跳出教材，组诗教学，培养诗趣。
总之，古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。优秀古诗词是小学教育的重要资源，优美的诗词，深刻的内涵，高远的意境，流传的佳句，精湛的语言，是我们取之不尽、用之不竭的宝藏。引导学生发现美、欣赏美，走进诗词歌赋的王国，享受美感体验和挥洒才思的愉悦与幸福，是师生共同生成的大课堂，这是最令人欢欣鼓舞的成功的古诗教学。
3、浅谈・深思议论作文
人文,科学，这看似平行的两条直线，其实是两条有着无数交点的曲线，交错之间，无形之中，像编织中国结那样，织出了生活的模样，串出了生活的韵味。
曾有善良的人们指出：当人群看到第一辆汽车缓缓开动时的惊叹变成拥堵不堪的叹息；当人们发现黑乎乎的石油可以用作能源时的激动转变为能源的大肆浪费，环境的污染，国家之间的能源争夺战；当塑料袋最初的倍受欢迎沦为现在的千夫所指……我们是不是该放下追求科学的脚步，跟多的关注我们人类本身？比如说，投入更多到公共*，社会*，食品安全，住房保障这些有关民生的层面上来，让民众的幸福指数上升。这种说法看上去还真是天衣无缝，可是仔细一想，会发现两者并无顾此失彼的关系。
以上那些问题的源头不是科学本身，而是我们自己，我们正是那群让自己不幸福的人，是我们没能很好的遵守交通秩序，是我们不懂的节约资源，是我们没能把塑料袋只用在必须要用的时候。我们要停下的，不是科学前进的步伐，而是自己的脚步，走慢点，想想我们的意识还有什么不对的地方。
我们崇尚人文主义，重视自我的价值，却忽视了自身的义务，可以说，我们只看到了人文主义的一面，我想人文主义完整来说应该是这样的：我们充分肯定自己与他人的价值，尊重一切与人有关的事物，包括收留我们的大自然。我们珍惜大自然的每一寸土地，每一缕阳光，每一片蓝天，每一口新鲜空气，我们诗意的栖居在大自然里，享受着科学带给世界的方便，并且觉得生活本该就是这个样子。张闻天说过：“生活的理想是为了理想的生活。”那么，我们要健康，除了锻炼，我们很多时候也需要药丸，这需要科学；我们要出行便利，我们就需要汽车，火车，飞机，轮船，这离不开科学；我们要探索外太空，于是有了航天飞机，这离不开科学；就连我们思考问题，也少不了科学教给我们的理性。比如说看到电视里有许多身患重病却没钱医治的孩子在等待好心人的帮助，我们首先是觉得心疼，看到好心人提供帮助时被感动，再仔细想想，为什么没钱就得不到*，为什么事关生死却需要感动去拯救生命，为什么没有更低廉高效的药物，我们还要做出哪些努力才能真正地解决这些问题？从现象到本质，这便是运用科学的逻辑，进行理性的思考，只有这样才能得出切实有效的答案。于是长舒一口气，这下我总算是明白笛卡尔说：“大自然这本书使用数学的语言编写的。”这句话的用意了。科学本来就是大自然的一部分，而我所理解的人文主义强调的又是我们要与自然和谐共处，那么人文与科学应该是紧密联系的才对。
人文让我们感性，科学教会我们理性，只有在感性的体会与理性的深思之中，才会迸发智慧的火花，涌出生命的源泉，品尝生活的美好。
4、2018中考英语作文题目预测及范文：保护环境 减少污染
今年6月5日世界环境日的主题是倡导"低碳生活"，老师就"节能减排"问题组织了一场主题讨论：日常生活中，我们能为保护环境、减少污染做些什么?请用英语写一篇不少于80词的短文，谈谈自己的想法。
参考词汇：discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions
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Our class had a discussion about protecting the environment. Here is my opinion. I think the environment is one of our biggest worries. It was found out that a lot of air pollution is actually caused by ordinary people, not just by big factories. There are so many things each one of us can do every day. It's best for people to take buses or walk instead of driving cars. We should stop to use plastic bags for shopping. We can cut down on waste, recycle trash and eat more natural food. In these ways we can save energy and reduce pollutions.
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