四风问题心得体会 1
《剑指“四风”》一部针对性、教育性极强的*教育读本，对于改进不良工作作风，加强*风、政风及坚决反对*、*、享乐主义、狠刹奢侈浪费之风具有重要的警醒作用。如何除“四风”，习*已为我们指明了方向，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
作为一名**员，我深刻地认识到“四风”的危害，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求融入到平时工作生活中去，自觉应从自身做起，从自身岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风”，积极强化为民、务实、清廉的意识，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，要以此为镜，认真对照反思，进行深刻的思考，深入查找突出问题，主要体会如下：
一是要“融”于工作。虽然抓了理论*性学习，但在实际工作中缺乏与理论知识的衔接和贯通，作为一名金融工作者，在服务金融机构时，总是站在自己的立场去思考问题、解决问题，缺乏沟通和换位思考。在今后工作中要真诚倾听金融机构的意见和建议，要把立场向金融机构转一转、靠一靠，多一些换位思考，才能更好地为金融机构服务，才能取得实实在在的成果。
二是要“勤”于工作。勤于学习，勤于思考，勤于实践，不断用学习充实自我，真正做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”五勤。作为一名金融工作者，应该多向金融机构“跑动”要“问题”，了解金融机构发展状况，掌握第一手材料，及时与监管部门沟通了解掌握金融政策，实实在在解决金融机构实际困难。
三是要“勇”于工作。*的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，这同时也是对我们工作的考验，既要求我们能提笔写公文材料、能下去做群众工作，还要养成思考的习惯和掌握思考的方法，既从宏观又从微观，既立足当前又着眼长远，多层次、多角度、多侧面乃至正反两面去分析、解决问题。还要站在不同位置思考，逐步形成善于思考的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草校对一份文稿等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，力争不出差错。
四是要“敢”于工作。在实际工作中还要求我们多下基层，善于发现问题，善于将本职工作与基层工作紧密结合，将平时工作的重点、难点问题拿到基层去解决，要虚心听取群众的意见，善于和群众打交道，敢于用实践来检验工作思路、方法，要诚恳地接受群众的批评，不断完善工作内容。在同群众的接触中、在实践锻炼中锤炼*性作风，拓宽视野，增长才干，积累基层工作经验，快速成长起来，一步一个脚印，努力做到干一件、成一件，做出一番实实在在的业绩，同时也要兢兢业业，完成领导交办的其他工作。
此次学习，我又受到了一次很好的*的群众路线深刻教育，作为一名金融工作者，在今后的工作和学习中努力践行*的群众路线，牢记“三个一切”，一切为了金融、一切依靠金融、一切服务金融，深化“五个服务意识”，树立服务理念、履行服务职责、增强服务活力、夯实服务基础、提高服务水平，认真贯彻边学、边查、边改、边建精神，把*的群众路线的精神实质，做到忠心为*、真心为金融、清心律己、公心干事，服务好金融机构做好本职工作。
四风问题心得体会 2
3月25日下午，为了更好的学习*的群众路线。在永庆路社区会议室观看了《四风之害》专题片。使我深深地获得了一场生动的*性*风*纪教育和道德品行教育。
*在*的群众路线教育实践活动工作会议指出：*内脱离群众的现象大量存在，集中表现在*、*、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决*、*、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们*的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害*群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，*内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
*的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体内容是“反四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。*、*、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为*的出现，才导致了*的变异;*的盛行，才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是*思想所衍生出来的。
“四风”之害，严重违背*的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害*群干群关系的重要根源。开展*的群众路线教育实践活动，解决好“四风”之害，就能使我们*的作风和*群干群关系有一个大的改观。
通过这次学习，我要在日常工作中自我完善，自我革新，自我提高，改变作风，更好的为人民群众服务!
四风问题心得体会 3
为深入贯彻落实*、省、市*关于认真解决发生在群众身边的“四风”和*问题*，我局于7月30日下午组织召开了警示教育大会，会上组织全体**职工观看《国资之蠹》、《变味的合作社》、《能人的算计》等*教育警示片，*组长作了*形势分析报告，传达学习了**韩轶和**、**顾文辉在全市解决发生在群众身边的“四风”和*问题工作暨警示教育大会上的讲话精神。通报了彭州市近年来查处的一批领导**违纪违法典型案例，对全体*员**廉洁从政提出要求。局*组*，局长孙祥于以廉洁从政教育为主题，以落实*八项规定精神、反对“四风”、*风*建设责任制以及群众反映强烈的热点方面存在的突出问题为重点，给全体*员**讲了一次**课。
会后，我深切认识到“四风”带来的严重危害和惊人后果，真是发人深醒，催人沉思。警示教育揭露出以下道理：一是若要人不知除非己莫为，“手莫伸，伸手必被捉”;二是防微杜渐，勿以恶小而为之;三是管好亲属，交好朋友。前事不忘，后事之师。此次警示教育活动给我们敲响了警钟，让大家遭到一次心灵的“洗礼”。作为一位地税工作者，我清醒地认识到：“四风”问题严重违反了*的宗旨，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是燃眉之急、非解决不可的问题，是侵害*群干群关系的重要根源。我们必须严格依照习*提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自己进行一次“大扫除”，完全革除“四风”，不断自我完善、自我革新、自我进步，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，切实转变作风，改进工作，成为一位合格的地税工作者。
通过此次警示教育，使我更深刻的认识到，群众路线是*的生命线和根本工作线路，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，牢牢依托人民，才能充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。我作为一位普通的*员，主要查找和改正的是在自己身上是不是或多或少的存在*问题，进一步增强责任意识和忧患意识，进一步激发参加*的群众线路教育实践活动的主动性和自觉性，在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，努力在本职岗位上用自己的行动为“*员”注解，把*的群众线路践行在平常的工作中。立足本岗，关心爱惜广大人民群众，发扬*员的良好传统和作风，以最大的热忱投进到为国聚财为民收税的事业中，为地方经济建设服务，为地税发展出力。
拓展阅读
1、2023年第二批主题教育的主题心得体会
*印发的《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》中明确指出：“要强化分级分类指导。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。”
对农村、社区等基层*组织来说，在开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育时，首要解决的问题就是教育活动参与率不高，要想方设法确保教育全覆盖，使每位*员都能自觉参加主题教育活动，让全体*员都能在主题教育中成长。
随着经济、社会的发展，新农村建设步伐的加快，农村中人们的生活节奏不断加快，人们需自由支配时间的比例在大大增加，农村*员也不例外。为此，在农村*员中开展集中式教育也不再适应新形势，农村*建活动的参与率一时提不高。为此，在开展第二批主题教育中农村*组织首要任务就是要加强*员的管理，优化组织结构，合理设置*小组，拓宽教育渠道，提高教育活动的参与率。
在分类开展主题教育中，农村*组织首先在充分掌握*员基本情况的基础上以方便组织学习教育进行分类分组。诸如可根据居住情况进行分组，对*员集中居住的片区以就近原则选取*员课堂地址;根据*员从事的职业进行分组，对年轻在职*员来说，要充分考虑参加教育活动的时间安排，积极动员*员参与网络平台的主题教育活动;根据*员的年龄结构进行分组，充分发挥老*员的作用，积极鼓励老*员发挥余热开展主题教育宣讲活动，挖掘老*员的先进代表和感人事迹，通过宣讲*年轻*员，用组织感情拉拢人心，汇聚力量……农村*组织在开展主题教育工作中，要下足分类教育的功夫，同时要精准把握教育内容的广度和教育效果的深度，全员教育是基础，教育广度和深度是体现教育成效的又一指数，让全体*员能在主题教育中锤炼*性，提高觉悟，端正作风，发挥作用，切不能把主题教育匆匆飘过，来一场*的邪风。
2、2023年第二批主题教育的主题心得体会
近日，*印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，x月7日，“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。如何高质量开展好第二批主题教育，笔者认为，应该做好四个选题，搭建特色鲜明、内容丰富、形式多样的载体，确保将主题教育落地落实、引向深入。
要“小题大做”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要始终紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的大要求，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，“投其所好”找准*员喜爱的“小主题”，并在教育模式、教育形式上狠下功夫做好“大文章”，从资源力量、功能作用、方式手段等方面树立“一盘棋”思想，强化系统思维和统筹思维，不搞“*”，不务虚功，不摆*，全力构建主题教育的大格局。
要“反题正做”。“认真检视整改”是主题教育的关键环节，在全面查找*员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足的基础上，如何逐项加以有效整改更要注意方式方法。要善于在差距和不足之中寻找可以利用的积极因素，善于找出问题掩盖着的另一面，更加全面、客观、理性地分析原因，找到对策，从正面充分加以利用、引导，从而达到让*员**对问题不足坦然面对、欣然改之的良好效果。
要“旧题新做”。近年来，各级*员**学习教育活动丰富多彩，成效卓然，积累了大量的有效经验、成功做法。第一批主题教育也告一段落，为第二批主题教育的开展提供了一定的参照样本。但是，必须坚决防止主题教育“千篇一律”、形式内容僵化，对象的不同、范围的不同、情况的不同，必然要求各地在具体推进时经过一番再思考、再创造，形成更符合本地本单位实际、效果更好的实施方案和推进载体，以保证主题教育的生命力。
要“新题敢做”。**深刻指出，要增强思想*教育的时代性和感召力，而时代性和感召力来源于创新。教育因时而变、因人而变、因主题而变。在内容确定之后，其效果在于“活”，不走新路难有“活路”;形式不活，教育难“火”。要把主题教育虚的做实、软的做硬，把“物理运动”变成“化学效应”，必须探索打造主题教育抵达*员**“心河”的“桥”和“船”。要让主题教育产生一种扑面而来的时代气息，活动内容和形式要敢于面向未来、面向世界、面向新事物，旗帜鲜明地把主题教育与新形势新任务新要求紧密地结合起来，创新驱动主题教育迸发活力。
3、2023年第二批主题教育的主题心得体会
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式拉开序幕，在开展教育中，唯有不忘初心、牢记使命，用扎实具体的实践让主题教育更加生动鲜活，确保主题教育的实效向深里走、向心里走、向实里走。
一是统一思想认识，把握学习方向。学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照上级主题教育动员部署要求，要多次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会，将集体学习与个人自学相结合，全体成员参与其中，从自身出发感悟学习成果，统一思想、深化认识，真正做到学懂弄通、掌握要义，扎扎实实进一步增进主题教育的学习成果。
二是做好调查研究，走好群众路线。在开展调查研究前，要转变思想认识，改掉“*”做好充分的准备，针对自身业务范围，选择矛盾突出的几个问题，制定调查研究方案，反复调查、反复研究，与群众一起查问题、找“病根”，与基层一起想办法、找对策，让调查研究结果在基层可行，让问题在基层得以解决，真正发挥调查研究的作用，拉近群众的“距离”，提升群众对于*员**的“好感度”。
三是接受红色教育，丰富精神财富。认真学习*史、新中国史，是激发广大*员**继承**，为振兴中华而献身的精神。讲好*的故事，**故事，用好红色教育是增强“不忘初心、牢记使命”主题教育*力的好途径。
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