201心理班会心得

发布时间: 2025-08-27 09:27:36

201心理班会心得

经过这几次的心理健康主题班会,让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义。从而发现心理健康教育原来就是一门艺术,探究这门艺术,开启学生心灵之锁,从中可以体会到教师德育工作的无穷乐趣。下面谈谈自己的几点体会:

尽管召开主题班会的次数不多,但对我的冲击却是极大的。我不仅学到了很多心理学理论知识,学到了很多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极,想办法解决。并且通过学习,我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。

心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以,预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲,心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

心理健康问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的学生甚至迈上了*、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见,心理健康教育是一个教师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务。

教师作为教育实施的主体,教师的心理健康直接影响其教育教学工作的效果,影响着学生的身心健康。因此,身心健康是教师应具备的素质,是做好教育教学工作的重要保障和有力支撑。是素质教育的一个重要组成部分。

社会往往重视教师教育质量高低,而很少关注教师的生活质量;重视教师对学生的责任,而忽视教师对自己和家庭的责任;强调教师的“牺牲”“奉献”精神,而忽视维护教师的自身利益及身心健康的愿望。社会对教师的评价往往只看学生的学习成绩和升学率,迫使教师不断地自我加压,不断地延长劳动时间去参与生存竞争,最终导致心理健康问题的产生。一个教师要对几十个学生负责,家长又把希望寄托在子女身上,“望子成龙”、“望女成凤”心切的美好愿望转变为对教师的高期望和高要求,无形中使教师产生极大的心理压力。

若有健全的教师人格,就会修复心理的不适和缺陷旧能做一个受欢迎的老师。当然,不仅如此,要塑造健全的教师人格,必须有高尚的坚强的人格素质,渊博的知识,出色的才能、精湛的技邑、良好的人格和完美的心理,不断调适自己。教师的高尚人格素质依赖于丰厚的文化知识底蕴,没有广博的学识水平,没有不断更新探索新知识的能力,就会影响良好的人格素质的形成。扬长避短,培养自己良好的个性,培养多种兴趣和爱好,陶冶情操。努力创造和谐的师生关系,使之信其师,亲其道,用良好的师德,阳光的心态影响教育每个学生,是融洽的师生关系和良好的人际关系、成为讲台上常青树的不竭资源。

一个优秀教师的魅力不仅是具有渊博的知识、出色的才能、精湛的技艺,也必须拥有良好的人格、完美的心理;不仅能成为学生心理的调节者,也能维护自身的心理健康。教师只有学习心理健康的有关知识,掌握心理咨询的理论和方法,加强心理健康的综合训练,才会促进学生全面的健康成长,促进教育教学工作的顺利实施,也更利于教师自身健康心理的维护和发展。

总的来说,此次的心理主题班会取得了圆满成功。无论是从活动本身,包括策划,包括活动本身的进行,还是从活动之后的反思与感悟,我们也从中学到了很多。

这次的活动,我们希望每一位同学都能切实的参与到活动中来,本着“关注心理,关注每一个人”的心态,我们一改以往主持人在台上讲,观众在台下听的讲座式的心理班会形式,而采用趣味游戏的形式,让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来。让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自己的心得。

在确定了本次班会的主题与形式后,便开始了细致的策划:包括活动内容、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。在此,感谢班委们对本次活动的倾力献策。

同时,所有同学的支持与肯定,这也给了我们及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后,我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与内容进行了一次宣传。对此,同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时,在活动的过程中,同学们也都保持着高昂的热情。

活动结束后,很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被肯定的满足,有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目标努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力,找到了一种属于自己的归属感,也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自己价值的认知。

这次的活动,应该说达到了举办本身的意义与目的。

当然,活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题,

1、活动气氛调节上,主持人欠缺经验,与其他班委协调不足,造成活动中气氛控制出现“脱臼”,一些节目延时举行。

2、对时间把握上、环节时间安排、穿插上安排欠妥。

这是我第一次担任心理委员这个职位,因而这次的心理主题班会是我的第一次尝试。因为自身性格的原因,我对自己总有太多的不自信,害怕失落,也害怕挫败,害怕不被肯定与支持。所以,在最初的准备阶段,曾为了活动的具体内容与流程的确定感到茫然和无措;曾在统计参与活动人数以确定分组时为参与人数未达到自己的理想而自责,也曾在实际开展活动时为了活动本身是否能顺利进行而担忧,所幸的是,终究这一切都在顺利中结束了。我想我永远也不会忘记活动过程中大家的欢笑,活动结束后同学赐予的热烈的掌声,很多很多的片段记忆,终究让我相信,原来,只要我想,并且勇敢去做,也一样可以做得很好。

拓展阅读

1、家庭家教家风建设个人感悟800字

【“三句话”反映年味中的家风传承】

很快就是“小年”,我家的年味愈发浓郁起来。年味在回望和期盼之中,反映出亿万普通人家之一的“小确幸”,我试着从悠悠岁月中采撷出“三句话”,可以反映家风中变与不变、革故鼎新的传承。

“洗的洗、浆的浆,利利索索的,日子不能囫囵着过。”

这几天,母亲在家里每天忙腰酸背痛,我劝她,年前还有时间,赶那么紧做什么?母亲说,要过年了,家里收拾利利索索,衣服鞋子该浆的浆、该晒的晒,被褥铺垫都要赶着天气全部晒一圈,全部收拾干净了,才叫正儿八经过次年。在母亲目中,这是打小就有的规矩,不这么做压根不行。母亲的观念在我媳妇身上也有体现,就这样,娘俩个从早忙到晚,只为有一个干干净净的家,只为过一个整整齐齐的节,这或许就是生活的“仪式感”,也可以视为一种传承吧!这也提醒我,屋子要经常打扫,节前还要彻底清洁,初也当时常擦拭,逢了春节更要一尘不染,要过个一尘不染的春节,走出一尘不染的人生!

“焚狼烟杀鞑子,贴对子放鞭炮,当父亲的要教孩子怎么过节。”

每一年三十的早上,我都没能睡个十足觉。一度,我曾经对母亲表示质疑,怀疑她的坚持是不是已经不合时宜。我觉过节就是乐呵就是放松,干嘛非要这么一板一眼的,尤其是我不不在这一天,天不亮就披衣起床,去燃起狼烟,放上拦门棍,点上一挂鞭炮,才能返回被窝,在迷迷糊糊之中睡个囫囵觉。睡不多儿,吃了早饭就贴对子、挂灯笼,待里里外外装扮喜气洋洋、红红火火,也就接上年三十的大餐,才算可以一门思地喝酒吃饭。待到晚间还要打起精神头“守岁”,所以,年三十于我而言并不轻松,即便我当了父亲,打算说说我的“新观念”,却被母亲直接拒绝,并且上升到了教育孩子的高度,让我明白,我不要设想以自己的“新观念”去行“偷懒之实”,该干的活计,该走的步骤“一步也不可少”。这份坚守中的传承,一年一年过下来,便有了底蕴,有了一个普通中国家庭事关春节的底蕴与传承。我想,无论将来我的孩子走到哪里,他一定清楚记他的家,记有关春节的这份传承。

“一家人一桌饭,斟满酒、举起杯,这才叫三十,这才叫春节。”

春节期间,其实最忙碌的是母亲,她除了节前的浆洗,还负责一大家子的美食。在我们家,母亲的主厨地位一直稳如泰山,即便有些时候,我们不愿她累着,在饭店就餐,母亲还是要坚持三十亦或初一摆上一大桌。这是属于母亲的领地,也是她施展厨艺的舞台,或炒或炖,或凉调或热炸,不论时代发生多大变化,不论食材有多少不同,母亲总能用她的一双巧手,给我们全家提供一顿丰盛的大餐。在母亲看来,这做菜的过程,就是享受一大家齐做一件事的过程,思那么纯正而又真挚。母亲常要提早备齐食材,一大早就开始制作,这时间常要延续到正午的那最后一条鱼,在一挂长鞭炮声中,一场精彩从母亲的妙手中以一碟碟的形式摆满圆桌,这何尝不是一种幸福?这一刻的幸福离不开辛勤的付出,离不开母亲那双粗糙的手,幸福都是劳动者奋斗出来的,平凡人的获感、幸福感,就在这份用劳动支撑起的和谐之中涵育、闪光。

三句话自然不能代表全部,但可以见出母亲的坚持。我家传统春节的流程,正是在母亲一步一步引领下,才一年一年有条不紊、热闹非凡地延续下来,而孩子们也在这种有序的操持下,在成长中记住并习惯了春节该有的步点。今天的我早已明了母亲的坚持,感恩感谢于母亲的付出:一个家庭还是应当有传承的,在这多变的世界中能够多出一丝定力,拥有一份耐岁月咀嚼与回味的味道,这不正是一种绵长的幸福?

2、家庭家教家风建设个人感悟800字

【浅谈家风建设对*员**发展的重要性】

《*谈治国政》第三卷出版,在国内外引起广泛关注并掀起学习热潮。在《*谈治国政》第三卷中,关于怎样看待家庭、家教和家风及其相互关系的问题**对家庭、家教和家风建设有许多论述,如“家庭是人生的第一个课堂”“家风是一个家庭的精神内核”“家风是社风气的重要组成部分”“领导**的家风,不是个人小事、家庭私事,是领导**作风的重要表现”……由此可见,家风建设对于*员**是多么重要。

家风建设是*员**发展的基础保障。中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用,所以素有“天下之本在家”之说。“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”。在良好家风环境下长大的人,人格、品德往往是优秀的,相信能力也不差到哪去。而我国现在用人的标准是德才兼备,以德为先,有良好家庭教育的*员**在这方面无疑占了优势。

家风建设是*员**发展的”晴雨表”。古今中外的历史都证明了这样一个道,即“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社,正所谓‘积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃’”。对于公职人员来说,任何一个人的“蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的”。

家风建设是*员**作风的重要表现。*员**的家风,不是自家小事、私事。尤其是基层*员**,每天直接跟群众打交道,在群众看来他的家风直接代表着*和*的形象。良好的家风为社树立正面的榜样,促进社发展进步;反之,则对社产生负面作用,损坏*和*的声誉,破坏*群关系,使*风受到影响。*员**只有“做家风建设的表率,把修身、齐家落到实处”,并保持高尚道德情操和健康生活情趣,遵纪守法、艰苦朴素、不做任何不道德的事情,把家风建设作为自身作风建设的重要内容,才能取人民群众的信任,进而顺利做好各项工作,将*和*的各项惠民政策落到实处。

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。*员**应该高度重视家风建设,严格要求自己,抽出更多的时间去思考树立怎样的家风,多与家人沟通,从小引导和培养孩子的习惯,进而营造良好的家庭环境。

3、家庭家教家风建设个人感悟800字

【高举“爱”的火炬 燃旺家风火焰】

父母是孩子第一任老师,我们从父母身上继承来的不只是一个光荣的姓氏,更有父母辈走过荆棘之路的“爱”的传承。“爱”在汉语中是个多义词,包含了爱情、亲情、友情以及人对所有事物的根本情感。爱祖国、爱家庭、爱他人、爱岗敬业……都是爱。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。高举“爱”的火炬,将洁身自爱、爱岗敬业,爱祖国、爱人民融入到生活工作中,燃旺家风火焰,勇往直前。

高举“出淤泥而不染”洁身自好的“自爱”火炬,照亮坚定前行的决。母亲虽然目不识丁,但从我记事起,就耳提面命地教育我:“做人要自尊自爱,忠厚纯良,要对起自己的良。”小时候,我对这句话懵懵懂懂,认为只要爱自己,不做亏事就行了。随着年龄的增长,经历了岁月的洗礼、社的历练、风霜的淬炼,我才深刻地领到“在道德的真空里,我们仍然能洁身自好,守身如玉,以致我们现在能够俯仰无愧。”当今世界面临百年未有之大变局,我要努力成为正直贤达之士,无论在何时何地,都能够洁身自好,不随波逐流;能清醒地认识形势,忧国忧民,“不清则无以见道,志不确则无以立功”,用自己的微博之力,贡献出力所能及的力量。

高举“我不担当与阿谁”爱岗敬业的“责任”火炬,燃旺事业红红火火。父亲一生勤勤恳恳,任劳任怨地为家庭、为子女付出,在工作中亦是辛勤劳作,忠于职守。他为人处世的作风,也影响了我对“责任和担当”的解和诠释。树立强烈的事业和进取,事不避难、义不逃责,埋头苦干,要有“守土有责、守土负责、守土尽责”的担当,无论什么时候,该做的事知重负重、攻坚克难,顶着压力也要干;该负的责,挺身而出、冲锋在前,冒着风险也要担。爱岗敬业,在岗一分钟,负责六十秒,认真做好手里任务,并且以最低的成本、最高的效率、最好的质量出色地完成本职工作,做到对工作的执着和热爱,最终达到“文经我手无差错,事交我办请放”的境界,让事业欣欣向荣。

高举“以天下为己任”爱国爱民的“博爱”火炬,燃旺国富民强的火焰。“父母之爱子,则为之计深远。”父母最爱说的话就是:“要好好学习,掌握本领,以后有出息。”爸妈的叮嘱和期望虽然寥寥数语,但对我的影响却很是深远。一个有出息的人,一定自尊自爱、独立强大、系天下、学识渊博、技能精湛……自己也在为这个目标勇往直前。“艰难困苦,玉汝于成。”以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,怀国之大者,坚守初使命,加强自身建设,提高工作本领,攥紧手中的“接力棒”,在服务大局中更好履职尽责,努力为社主义建设添砖加瓦。

胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学了一丝一毫的好脾气,如果我学了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都感谢我的慈母。”我们从父母身上学到的精神力量,指引我们奋勇前行。我们要高举“爱”的火炬,代代相传,燃旺家风的火焰,照亮人生路。

4、家庭家教家风建设个人感悟800字

【从“起床”谈家风】

凡在家睡觉,即便是在周末,父亲也总是在早上七点准时叫我起床,虽是一件小事,却包含着很多“规矩”。我认为,从这“起床”之事来谈家风再合适不过。

起床要“快”,即要求做事雷厉风行、迅速果断。到了冬日,起床时“缓一缓”“再睡儿”便成了很多人的常态,但在我家,这是“明令禁止”的。父亲眼里容不下“磨磨蹭蹭”的状态,因此每当听见父亲的起床“号声”,我便只能蹬开被子,迅速起床。“雷厉风行、迅速果断”也成了我家做任何事的一个要求。年幼时虽对此诸多不解,可随着迈入工作岗位、进入社熔炉,对此也有了新认识。人们常说“机不可失,失不再来”,父亲之所以要求我们“雷厉风行、迅速果断”,就是想让我们在这个快速发展的时代,能抓住转瞬即逝的机遇,在干事创业的大浪潮下“先人一步”,而不是因为惰性、拖延而留下遗憾。

被褥要“整”,即要求处事注重细节、一丝不苟。起床可不是简单的“身体起”,还需要将睡觉“工具”处好,被褥“整”否,是父亲对我们起床工作的第二项考核指标。若持随意态度,使被褥褶皱、折叠不齐,那么等待我的就是一场“叠被直播教学”。父亲常言道:“时刻记住:细节决定成败!”在我家,事事都逃不开“细节”二字,写字不能潦草、房间务必洁净、脱鞋需摆整齐......父亲说:“一件件生活小事看似无足轻重,却含义颇多,从这一个个细节中能折射出一个人的品质,故处事注重细节、一丝不苟十分重要。”

着装要“净”,即要求做人端端正正、清清白白。谈到起床总离不开着装这个话题。在我家,穿衣着装同样有要求,过于褶皱的衣物不可穿、沾有油渍的衣物不可穿、指甲不可留太长......按父亲的话说:“出门在外,给人的直观印象很重要。穿衣着装虽不必昂贵,但要务必干净。这能给人留下好印象,而不是反感的差评。”在父亲眼里,做人就要像穿衣着装一样,着平平整整、干干净净的衣物,做端端正正、清清白白的人物。如今社诱惑很多,想要取成功,就要抵住诱惑,在是非面前坚定正确立场,做到“为所当为”,才能在复杂社中找准属于自己的奋斗方向。

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